《一生有爱》观后感


《一生有爱》观后感
南京市雨花台中学 张辰刚

    在观看这部影片之前,我到网上搜了一下这部影片的创作背景。《一生有爱》是以宁波市基层公务员、优秀共产党员,海曙区原残联副理事长王延勤为故事原型改编。2005年元宵,年仅52岁的王延勤累死在工作岗位上。他去世后,成百上千残疾人自发为他守灵三天三夜。他的事迹迅速传遍宁波,他对残疾人兄弟姐妹的爱感动和震撼了一座城市,以致让整个社会为之动容。

   影片根据王延勤人物原型,用艺术手法再现了一位普通残疾人工作者用自己微小的力量竭力去呼唤和践行人道主义思想,用自己全部的爱去广泛地宣传和践行人道主义事业的光辉人性;描绘了一个立体、真性情、普通而伟大的残疾人工作者,一个现实社会中的“中国好人”。电影在对主人公品德刻画上反朴归真,透过他常为残疾人做傻事和火热的心肠,点燃了残疾人心中的希望之火,温暖了最容易受人冷视的群体。他用对他人的爱、对事业的爱、对社会的爱谱写了一曲人性真爱之歌。影片讲述了一名生活在基层的国家公职人员李东海的一生,他每天的工作就是为残障人士排忧解难,大家尊称他为“李领导”。他在生活中十分勤俭,一家三口住在筒子楼里,炎热的夏天,连空调也舍不得购买,还使用着古董级的电风扇,他每天的上班工具是辆破旧的自行车。他对工作十分负责,每当下大雨时,即使是下班后在家休息,他都要骑车到每一户家里查看房屋漏水情况,保证安全后才放心离开。他的这份敬业精神,非常值得我们学习。他为帮助残障青年黄昆与小静,甚至把家里仅有的积蓄都借给了黄昆,才使得黄昆和小静有情人终成眷属。他的付出是默默无闻的,体现了人间有爱的精神。

    本以为好人一生平安,李东海因把所有精力都花费在工作和帮助残障人士上,却疏忽了自己的身体,妻子在得知他患了肝癌晚期时,只能抱着儿子大声哭泣,此时此景,我也潸然泪下。

    李东海像是人们眼中的傻子,但他的一生是无私的,大爱的,他把他的一生献给了他的事业,他的一言一行使我懂得,把更多的精力放在工作中,认真的做好每件事,并用心去帮助身边有困难的人。

    作为一名一线教师,首先要爱自己的职业,爱自己的学校,爱自己的学生。热爱教育,热爱学生是教育的本质,是教师职业道德的基本规范之一。那么,做为一名教师,如何以“爱满天下”的精神,去爱所有学生,去爱每一位学生,我们的学生正处于成长的过程中,可塑性很大,具有许多发展的潜能。教师应当善于辨证地、发展地看待每个学生,既要严格要求,更要关心爱护,正确对待学生身心发展不足之处和思想行为上一时的缺点错误,及时给予正面的教育、矫正,使他们获得新的发展。教师要在平时的教学和生活中戴着“放大镜”去放大学生的优点,戴着“多棱镜”去欣赏学生的个性与特点。教师只有具有正确的学生观,才能做到热爱学生,尊重学生,建立起民主平等、教学相长的师生关系,才能让学生知道酸甜苦辣都有营养,成功失败都是收获。教师也只有树立正确的教师观,摆正心态,就如教育家曾文琦所说:爱生如已,教生如子,待生如友,这样才能把“爱”的教育进行到底!