喜报|雨中初中骨干教师在2020年度优秀教育案例及“个人课题”申报评比中成果喜人


喜报|雨中初中骨干教师在2020年度优秀教育案例及“个人课题”申报评比中成果喜人

在2020年度南京市教育局教育科学研究学术委员会、南京市教育科学研究所和南京教育学会评定的南京市优秀教育案例评比中,徐俊老师的《精准把握解题教学方向 恰当建构解题教学活动》和倪丽娟老师的《于情怀处立“人”》获得南京市二等奖张蕾老师的《教、学、评一致性的教学尝试》、王继虎老师的《一只“小猫咪”的遭遇》、张波老师的《夕阳下的礼物》、何后琴老师的《基于“先有概念”的道德与法治课堂教学思考》、凌爱老师的《荒石园里寻乐——说明文趣味教学》、马海菱老师的《学生也可以做老师》、杨亚楠老师的《问题?你来问!》、袁乐老师的《破解应用题的“*”》获得南京市三等奖。

在2020年度南京市教育科学规划第十一期“个人课题”申报评比中,徐俊老师承担的课题“构建初中数学‘主题式学习单元的案例研究’”、袁乐老师承担的课题“利用数学微课促进七年级学生课外自主学习的课例研究”、李君老师承担的课题“指向逻辑素养培育的道德与法治学科深度学习策略研究”经南京市教育局教育科学研究学术委员会评审,已被立项为南京市教育科学规划第十一期“个人课题”。

近年来,雨中初中部的骨干教师们在各级各类教科研论文与课题评比中获得大丰收。本次教育案例及个人课题申报的喜人成果充分展现了学校在教师专业成长和发展方面给予高度重视的成效,也证明了雨初中教师勃发的科研热情、深厚的学科素养和扎实的教育科研能力。