雨花台中学班主任考核奖励方案及考核细则


 

班主任工作是学校工作的重要组成部分。为了充分调动班主任工作的积极性,进一步提升班级管理水平,在充分调研的基础上,现制定班主任考核奖励办法如下:

一、班主任月津贴的组成

班主任津贴共由两部分组成:一是基础奖:实验班为300元,平行班为320元。二是考核奖,平均为100元。

二、班主任月考核的内容及奖励

1、基础奖:班级未出现重大偶发事故,可全额获得基础奖。如果班级出现重大偶发事件,班主任又未及时上报和处理,造成较坏影响,可酌情减发,直至不奖。班级如果出现重大偶发事件,造成较坏影响,且班主任有明显教育不妥者(如学生旷课半天以上未及时上报,学生聚众斗殴或其他造成较坏影响者)一次酌情减发基础奖的15%30%,并酌情减发直至取消奖励。

2、考核奖:考核奖包含“六文明”考核、学风、班风考核、组织班会、班务处理及午自习管理、偶发事件处理、重大活动、德育科研、参加班主任会及资料上交、黑板报检查、班级卫生、财产管理等。每月根据考核结果,确定一、二、三等奖。如果各项考核均为满分,最高可奖励120元,考核排名前20%,可获得一等奖100元;考核排名后20%,可获得三等奖60元;其余可获得二等奖80元;如果班级管理明显不到位,可酌情奖励直至不奖。

三、班主任月考核的办法和依据

班主任考核每月进行一次,考核依据为《雨花台中学班主任工作月考核细则》。

四、其他奖励办法与标准

1、文明考场考核评比奖。每学期期中、期末考试获得文明考场的班主任,奖励50元。

2、“三范班级”考核评比奖。每学期被评为规范班级的班主任奖励100元,被评为示范班级的班主任奖励200元,被评为模范班级奖励500元。获得进步显著班级的班主任可获得50元奖励。

3、班级“四无”考核奖。每学期结束,班级无偶发事件,可获得 “四无”考核奖200元。出现偶发事件的,酌情减发直至不发。

4、暑假安全奖。在暑假中,按照学校要求积极组织开展暑期活动,关心学生暑期的学习、生活,确保安全,无任何有不良影响的事件,可奖励200元。

5、优秀班主任评比奖。每年年终进行校优秀班主任评比,根据考核成绩,名列前茅者将被评为优秀班主任,学校将按照“年终十项评比”办法进行奖励。

附件:《雨花台中学班主任工作月考核细则》

                         附件:

雨花台中学班主任工作月考核细则

(讨论稿)

为了简化考核程序,充分调动班主任工作的积极性,进一步优化班级管理,在充分调研的基础上,制定新的月考核细则。

一、常规管理考核(满分为300分)

项目

达成要求

加、减分条件

数据来源

1

“六文明”

考核

100

经常对学生进行十项文明常规教育,学生能遵守校纪校规。

根据“十项文明”行为要求,出现违纪一次,扣2分。出现好人好事,每次酌情加15分。

文明值勤记录

德育处

2

召开班会

20

按要求认真备课,及时召开主题班会,形式活泼,教育效果好。

未按时召开班会,一次扣5分,扣完为止。马虎、应付者酌情扣分。

检查记录表

德育处

3

班务处理及午自习管理

30

班主任应及时参加班务处理,确保午自习纪律良好。

班主任缺席班务处理,或午自习纪律较差,一次扣1分,扣完为止。

文明值勤记录

德育处

4

常规抽查

30

及时参加升旗仪式,学生精神饱满、无不符合要求者。教育学生不进网吧、歌厅等不宜场合等。

升旗仪式时,班级有学生不符合要求者,一人次扣1分。学生进网吧等不宜场合,发现一人扣1分。

文明值勤、抽查记录

德育处、年级组

5

重大活动

30

积极组织学生  参加学校组织的各类活动,或主动组织学生参加各类志愿者或社会实践活动等,措施得当,活动效果显著。

必需参加的活动,缺一次扣5分。每次活动名列前茅者,酌情加15分。主动参加各类志愿者或社会实践活动的,酌情加510分。

活动成绩、班级上报材料

活动组织部门、班主任

6

偶发事件

30

经常对学生进行安全、法制教育,关注特殊学生,确保班级不出现偶发事件。

出现一次,视情节轻重,酌情扣分,扣完为止。如果在不可预知情况下发生偶发事件,但班主任处置及时妥当,酌情奖励。

偶发事件处理记录

德育处

7

卫生打扫

20

及时打扫,并保持教室、包干区整洁

根据总务处评比细则

检查记录

总务处

8

黑板报

检查

10

按时、按要求出齐黑板报,且形式新颖,质量高。

5名加51分,迟出一次扣2分。

检查记录

团委

9

参加会议

10

按时参加德育处、年级组组织的例会

迟到一次扣2分,旷会一次扣5分。

签到记录

德育处

10

上交材料

20

按时上交班级工作计划、总结、《班主任工作手册》、《我爱我班》、主题班会教案、论文等

迟交一次扣2分,不交一次扣10分。学期结束主动上交论文或教育案例,酌情加分。

记录表

德育处

 

二、特色管理考核(满分为60分)

1、加强对学风、班风的考核。(40分)

达成要求:班级管理有特色,班主任经常对学生进行学风、班风教育,班级凝聚力强,学风优良。

加减分条件:根据期中、期末考试成绩质量分析,班级总成绩在同类班级中排名情况及进、退步情况,酌情加减分。

2. 鼓励积极参与德育科研。(20分)

达成要求:班主任积极参加德育科研,注重探索先进的教育方法,有经验积累并积极撰写质量高的论文。

加分条件:凡参加课题研究者,根据研究成果,酌情加510分。凡德育论文发表或获奖,根据发表论文复印件或获奖证书情况,酌情加510分。                                             

                                    

 

雨花台中学

2006810