雨花台中学信息技术处工作计划(2013-2014学年度第二学期)

雨花台中学信息技术处工作计划

2013-2014学年度第二学期

工作思路：

体验新角色，审视重定位，探索新技术、部署新策略，快乐教与学，谋求新发展。

具体内容：

一、更新网站首页，调整信息发布权限，规范发布行为（二月下旬）

二、与学工处、团委合作，开展班级与社团群组使用的培训（三月上旬）

三、为适应多平台的应用需求，将在《师生交互空间》中建立与原有网站对应的社团群组，并将原社团的内容在新群组中重新发布（三月底）

四、坚持每天收集优秀教育教学资源，本学期总量累计2000GB，经严格审核、分类与命名、格式转换转码等处理后发布在相关平台上进行分享。

五、更新部分触摸屏操作系统为Windows8.1，尝试开放桌面和应用商店，提供各种格式电子书的阅读体验、基于各种格式课件与学件的学习（三月）

六、继续做好数字探究实验室在午间等课余时段向全体学生开放；坚持每日开启《公共区域交互学习系统》；充分利用移动终端和网络学习室计算机，开展初高中多学科《网络与数字化环境下的教学实验项目》常态化实践（20节次）；计划开设两节市级观摩课，让学生体验更多的学习快乐，发展数字化校园建设的优势，为国家级现代教育技术课题《数字化校园促进教与学方式变革的实践研究》的研究与顺利结题做好常态化的过程积淀。

七、尝试在学术会堂、和谐厅、初中部报告厅、学术交流中心、第二会议室、小报告厅公共区域配置YHTZX-open无需认证SSID，通过集中管理，方便来宾和学生活动时使用（四月）

八、向师生征集生活与学习的微视频，开展优秀微视频大赛，并在学校相关平台中发布（四月）

九、做好的初三英语人机对话技术支持工作（三月-四月）

十、考虑在《师生交互空间》中增加单独的视频分享功能（五月）；考虑在《师生交互空间》中增加整合的文件分享功能（六月）

十一、与各部门合作推进《师生交互空间》中“我的活动”栏目应用（五月）

十二、加强组内听课研讨，推进教师尤其是新教师的专业提升，争取开设一次市级公开课（苏丁萍老师）

十三、在教研组活动中探讨辅导学科竞赛的方法等，做好三月份南京市中小学电脑制作活动的准备与参赛工作，争取取得更好的成绩。

十四、继续开展《数字化校园促进教与学方式变革的实践研究》课题研究，确保以优秀的成绩结题。做好《网络与数字化环境下的教学实验项目》的子课题《基于pad的移动学习在高中教学中的实践研究》研究工作和展示活动。

十五、坚定优质服务的意识，继续做好初、高中录播教室的使用与管理。利用微视频、网络课堂等技术深入教研组活动中开展技术培训与指导，培养师生中的信息技术能手，提升师生的信息素养，充分利用信息技术减轻教与学的负担。

十六、在部分公共区域、初中部办公室增加无线AP，提升无线接入用户数量与质量，减少接入盲点（暑期）

十七、更新已用近十年的高中部两间网络学习室（暑期）

十八、参与《网络与数字化环境下的教学实验项目》研究的人员撰写相关文章（暑期）