我校迎接责任督学进校园督导(三月)


2022年3月14日上午,雨花台区人民政府教育督导室周宁和张江琳两位督学对我校进行专项督导,沈丽副书记和张宏伟副主任陪同。

本月督导主题为“疫情防控,中小学生身心健康,预防校园欺凌工作,学校课程开设及课堂教学情况,双减工作的落实,课后服务工作情况”督查。

张主任向两位督学详细介绍了我校相关工作:

一、预防校园欺凌

结合课堂及社团课和校本课程平台,开设心理健康教育课程,普及身心健康发展知识及技能;利用个辅室及团辅室等校内资源,开展学生心理辅导;借助区市平台资源及心理健康周活动进行预防校园欺凌等工作的宣传、普及。

二、学校课程开设

我校能够按照《江苏省义务教育课程设置实施方案》规定开齐课程科目,并开足课时。所上课程与课表安排科目、规定的周课时一致。学校按照既定的办学方向和培养目标,谋求国家课程、地方课程、校本课程体系化建设,形成结构完整、有机统一的育人体系。

三、课堂教学情况

我校致力于打造教学管理规范、教学环境良好、学习氛围浓厚的“精准教、多元学、显性评”的“和雅课堂”。每位老师都充分解读“和雅课堂文化”的内涵,也在教学中充分体现此内涵。我校党员教师、骨干教师们躬先表率,青年教师奋勇争先,向全校教师开放自己的课堂。课后,各教研组进行深入的交流研究,在肯定执教教师闪光点的同时,也指出了课堂教学中存在的问题,提出改进意见和努力方向。

本学期,我们启用了“课堂提问”观察量表,同学科教师结合“课堂提问”观察量表对所听课程进行课堂观察,便于后续的评课和小结,有效推进课堂观察的维度、标准及方式,提升整体教育教学水平。

四、双减工作的落实

我校认真学习政策文件的要求,制定了《南京市雨花台中学初中部各学科每日书面作业时长要求》。借助钉钉平台,对家长进行问卷调查,学校动态跟踪作业量。我校用科学规范的措施,切实保证减轻学生的作业负担。在作业量、作业时长受到严格控制的情况下,我们采取了多种措施来弥补作业量减少带来的影响。一是丰富作业形式,激发、引导学生对学习的兴趣。二是拓展作业内容,培养学生从课内走向课外,从“死”的知识走向“活”的能力。三是关注二次批改,激励孩子不断超越自我。

五、课后服务工作情况

我校通过“家长意见征询单”充分了解家长和学生的需求,开设全校范围的课后延时服务,时间为每周一至周五的16:00—18:10。本学期,学生参加率达到99.16%;教师参与率达到86.3%。