精准分析明学情 多措并举促提升


精准分析明学情 多措并举促提升

教学质量是学校的生命线、生存线和发展线。为进一步强化质量意识,提高教学效益,为后半期教学工作提供科学的指导,推动年级部教育教学质量稳步提升,初二年级部于529日召开了“限时训练”质量分析会。会议由年级部华军主任主持,杭秉全常务副校长出席了会议。

本次会议主要有三项议程:

首先,由课程教学处章婷副主任对刚刚过去的“限时训练”进行了质量分析。章主任从多个维度对“限时训练”进行了全面而又细致的分析,通过对各班级考试成绩的横向对比和各学科成绩的纵向剖析,充分挖掘教学绩效的增长点,指出教学工作中存在的不足,为今后的工作提供方向和思路。

其次,年级部华军主任就年级部接下来的工作做了布置,并着重强调了一下以下三点事情:

一、要求所有老师以本次“限时训练”成绩为依据,针对任教班级学生的具体情况,找到具体可行的措施:要强化基础,推行小组合作,充分调动学生的积极性;要多关心鼓励学生,帮助学生树立信心;要强化班级管理,发挥尖子生的带动作用,营造良好班风。并且在今后的教学中,要关注尖子生,及早谋划好培优工作;要抓好临界生,促使他们成绩稳中有升;要狠抓后进生,使其成绩有所突破。

二、要求所有老师在抓好教育教学工作的同时,也要抓好疫情防控、日常管理、学生活动等各项工作。 尤其是对特殊学生的管理,要像培育花儿一样,不仅要有爱心,还要有耐心。要讲究方法和策略。

三、要求所有老师近期在精心备课、精心教学的同时,作业布置也要精挑细选,要留一定的时间给学生背诵生物、地理。

最后,杭秉全常务副校长代表学校对初二年级部教育教学、生物地理中考以及年级部防疫工作进一步提出了具体要求。

杭校长首先对初二年级取得的成绩给予了肯定,向各位辛勤付出的老师表示感谢。同时又进一步强调,今后教学中在做好疫情防控的同时,要结合学生的实际,夯实基础;要注重学生的均衡发展,调动学生的积极性,增加课堂互动,从而提高教学效率;要研究学情、教情,构建适合学生的课堂,合理规划教学内容;既要关注重点,更要面向全体,在做好尖子生培养的同时,更要关注临界生、后进生;要做好特殊学生的管理,尤其是安全管理,不仅在学习上,更要在生活中关心、关爱这些学生。

纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。对教学工作的追求,没有完成时,只有进行时。本次“限时训练”分析会,为初二年级部今后的工作开展指明方向、敲定抓手。初二年级师生必将抖擞精神,振奋士气再出发!

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