会诊学情 应策前行 ——记初三年级部第一次阶段性测试分析会


会诊学情 应策前行

——记初三年级部第一次阶段性测试分析会

为激励全体初三教师以更加饱满的精神状态投入到教学工作中,加强2021届初三教学工作的科学性、有效性、卓越性,推动年级部教育教学质量稳步提升。1016日下午,初三年级部召开了“第一次阶段性测试”分析会。会议由年级部华军主任主持,曹晓旻主席、谢天主任出席了会议。

本次会议主要有两项议程:

首先,由课程教学处谢天主任对刚刚过去的初三年级部“第一次阶段性测试”进行了质量分析。谢主任从多个维度对“限时训练”进行了全面而又细致的分析,通过对各班级考试成绩的横向对比和各学科成绩的纵向剖析,充分挖掘教学绩效的增长点,指出教学工作中存在的不足,为今后的工作提供方向和思路。

其次,曹主席就年级部接下来的工作做了布置,并着重强调了一下以下两点事情:

一、要求所有老师以本次“阶段性测试”成绩为依据,针对任教班级学生的具体情况,找到具体可行的措施:要强化基础,推行小组合作,充分调动学生的积极性;要多关心鼓励学生,帮助学生树立信心;要强化班级管理,发挥尖子生的带动作用,营造良好班风。

二、要求所有老师要“爱字落地,严字当头”、“坚定目标,重心不能偏”、“班级管理要和德育相融合”,让老师们更加明确了如何更好地开展初三班级管理工作,也更加坚定了班主任们发挥团队力量、做好班级工作的信念。

本次会议的召开,让初三全体老师明确了目标、统一了认识,在接下来的初三教学管理过程中,所有初三人会通力合作,攻坚克难,力争获得更大进步,确保2021年中考取得优异成绩。