芳菲四月百花艳,教学品质贵在教研——记初中历史教研组第九周教研活动


“人间四月芳菲尽”,教学研讨看雨中。伴随着春的步伐,来自青海省大通县的各位老师和雨花台中学春江分校历史教研组的各位同仁齐聚雨花台中学初中部录播教室,聆听了来自王方方老师和朱玲芝老师的同课异构——八下第13课《香港、澳门的回归》。

首先开课的是王老师,她的课堂把握详略得当,整节课围绕《朗读者》中“董卿对话外交官安文彬”的内容展开历史学习和情境回顾。选材角度新颖,课文内容切口小,课堂设问以小见大,情感落实到位。第二节课由春江分校的朱老师执掌,她的课堂历史框架构建整、稳,史料运用规范,历史解释细致,贯穿时空观念,树立家国情怀,值得大家思考借鉴。

课后,在初中部历史组备课组长李济文老师的组织下,谢天老师进行了点评。他先对两节课的可取之处进行了剖析,随后提供了自我思考让同仁们进行交流:他认为,本课内容少,在节奏把握上存在难点;但整节课的情感深厚,价值观的体现要大于知识体系本身,这就需要大量的历史材料,善于调动学生学习的主动性。因而,整节课契合我们本次研讨的教学主题“如何专注教学行为,提高课堂品质”!他的点评掷地有声,让在座老师陷入沉思。在浓烈的探讨欲和求知欲驱使下,雨花台中学初中部的两位年轻教师也发表了自己的看法:她们表示课堂还需从实际出发,深究学情,在落实教学目标以外,更加关注每一节常态课的教学设计和教学行为!

本次初中部历史组教研活动旨在共同听、评、研课,达到增进交流,提升教师课堂教学水平的目的。在这个金秋四月,两校联谊,教艺互鉴,共谋发展。这一刻,我们都是“逐梦人”!