聚力课堂,力培素养,研学助教 ——鼓楼、秦淮、雨花台、溧水四区联片历史教研活动纪实


2019年10月10日上午,鼓楼、秦淮、雨花台、溧水四区开展了“初中历史统编教材研究与实践”的主题联片教研活动,来自四区和晓庄学院历史系学生近两百位老师齐聚雨花台中学初中部交流互鉴,共享学习盛宴。

活动在初中部录播教室和报告厅同步进行。郑和外国语学校的丁海燕老师和南师附中树人学校的姜磊老师同课异构统编七年级上册第9课《秦统一中国》。丁老师课堂内容完整流畅,教学流程规范,思路清晰。姜磊老师基于对教材的整体把握,返璞归真,娓娓道来。两位老师打造的课堂立足基础,落实历史学科核心素养,溧水教研室教研员周红英老师称赞是“大量阅读积累,落实立德树人”的课堂范例。

雨花台中学初中部的谭传金老师和省溧中附属中学的张云老师进行了九年级上册《走向近代》的主题探究课同课异构。两位老师立足大单元教学,将《文艺复兴运动》和《探寻新航路》两课合二为一,进行教学尝试。谭老师从人和世界角度出发,对教材进行整体架构,将学案处理和学生能力相结合,鼓楼区教师发展中心金波老师给予课堂“既仰望星空,也脚踏实地”的评价。张老师回归课本,围绕近代资本主义,以空间、时序为引子,带领孩子们在历史时空间穿梭。课后,金老师基于初三学情,着重分析了中考教学过程中的大单元教学法,并表示在课堂的资料环节可以适当做一些减法,从教材中来,到教材中去。教学环节要联系前后,层层相扣,通过学生的认知规律去感受核心思想,把握历史学科核心素养。

四区合力,研学助教,大家在此次联片历史教研活动受益匪浅。让我们共同发力,在新时代背景下深入打造历史学科的素养课堂,充分落实立德树人的根本任务。