聚焦核心素养,打造智慧课堂——初中美术欣赏与综合学习领域课例研讨活动


11月29日,一场以“聚焦核心素养,打造智慧课堂”为主题的初中美术欣赏与综合学习领域课例研讨活动在雨花台中学初中部举行。南京市美术教研员祖金明老师、雨花台区美术教研员王彪老师和全区初中美术教师出席了本次活动。

活动的第一部分是由三位教师进行的展示课。雨花台中学初中部杨静老师向大家展示的《敦煌·千年》一课,通过读画现场,“数字敦煌”实景石窟的创生情境等教学手段,步步深入,让学生在情境中充分感受敦煌壁画审美的不断变化,探讨敦煌壁画的艺术价值,引发孩子们对于敦煌文化保护与传承的思考。金陵中学岱山校区孙莉老师的《力量与生命——外国雕塑艺术》一课独具创新,以“参观雕塑博物馆”形式,通过“导学案”、视频等多种方式引导学生深入探究,了解外国雕塑的发展历程,感受艺术家赋予雕塑的力量与生命。雨花台中学南站校区的赵娟老师的《自然的定格——外国风景画》一课,从学生的身边出发,由南京栖霞山的红枫引入优秀风景画作品,以“启”、“承”、“变”、“革”为学习路径,引导学生观察欣赏、深入探究,从而进行风景画的艺术创作

活动的第二部分是教师互动环节和专家点评。与会教师畅所欲言,纷纷发表了自己对于三节课的观点与思考。随后,南京市美术教研员祖金明老师对三节课的设计与呈现给予了充分的肯定,祖老师分别从“有料”、“有情”、“有趣”、“有效”四方面阐述了对于“智慧课堂”的理解, 以及在减负增效的大环境之下,“教师如何培养学生的美术素养”给予了具体而详细的指导。

雨花台区美术教研员王彪老师作活动总结,王老师指出初中美术欣赏和综合领域的课堂要坚持“学生本位”, 让学生能主动参与进来,教师要通过个性化的思考、创新性的设计来引导学生开展自主学习。