校本教研新模式 深度备课助教研


2014318日星期二下午第一、二两节课在举行南京市深度研课活动,来自南京中华、高淳县中、杨子二中、十二、南外仙林分校近200位老师参加。

高一胡景月老师开设《等比数列前N项和》,胡老师从微信的传播引入课题,情境引入贴近学生实际,设疑激趣,创设主动思维的氛围,问题的引导,增强学生主动思维的内驱力,回顾类比等差数列的求和,提高了主动思维的联系水平,思维的深刻性、敏捷性,创造性都在自然的教学情境中得到有机的融合,胡老师这节课是一堂出奇出彩的精品课。

高三张公法老师在录播教师为全市的高三数学老师开设《圆锥曲线中的范围及最值问题》,这是一节难度很大的二轮复习课,张老师把散落在各处的最值问题,进行整合,既落实了教学目标又真正使学生学有所获。这堂课中有学生认真的动手,有凝神的观察,有专注的思索,有思索的感悟,有感悟后的交流与回答,充分体现了“学位主体、练为主线,思为核心”,这堂课被赞为二轮复习课到经典范例。

最后,张益红组长对本次活动进行了锦上添花的点评,每个参会的老师收获很大。