一、 教研活动安排:
按照学校要求、结合体育学科特点,本学期的教研活动内容是这样安排的:
1、模块计划、内容、进度、考核标准统一化。2、集体备课、研讨、模块教学内容。3、结合模块内容的说课、评课。
背景:为什么要搞统一标准?
1、现状:1模块计划、内容贪大而全,不切实际和学生、学校、教师相矛盾。
2考核标准复杂、难操作,费时费力。3导致大部分教师很难完成内容、执行标准也大打折扣,4同一行政班不同选项的教师评分尺度差异大、5同一模块不同教师教,在内容、考核标准上差异也较大,6评分结果难以公平。
结论:统一模块的内容和考核标准尤其重要。
要求:在内容的选择和考核上符合课标要求和学生、教师、学校的实际情况,务实、简单、易操作。统一考核标准
二、田径模块:
经过上几次教研活动,对田径模块的内容选择、进度、考核等进行了研讨、交流,基本达成共识。每周一进行了集体备课,研讨单元计划、教材教法。高一年级的模块基本形成了统一内容、进度和考核标准。经过一轮教学、反思最终会形成符合我校特色的模块教学。
高一第一模块:基本体操类
1、 广播操教学、考核10节课
2、 队列队形、身体素质、体质测试5节课
3、 机动3节课
高一第二模块:田径类
1、 三级跳远5节课
2、 短 跑5节课
3、 中长跑5节课
4、 机 动3节课
高一第三模块:田径类
1、 跨栏5节课
2、 背越式跳高6节课
3、 铅球5节课
4、 机动2节课
高一第四模块:混合模块:选项铺垫
1、 篮球5节课
2、 足球5节课
3、 排球5节课
4、 机动3节课
考核标准:1、平时成绩:出勤、上课表现 20分(平时记录)
2、身体素质:选2项 40分(统考)
3、技能:选2项 40分(控制比例)
试运行1年,再进行调整。