2015-2016学年雨花台中学初中部学生阳光体育运动方案


健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,促进和谐校园建设,培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,养成积极主动的体育锻炼习惯,提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,为学生终身发展打下坚实基础,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展,共同打造和谐的校园,吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下,积极参加体育锻炼,切实提高学生体质健康。特制定本方案。 
 一、指导思想 

  贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。

 二、组织领导

阳光体育工作领导小组:

组长:穆耕森   副组长:杭秉全

组员:沈丽、冯志强、张睿、曹晓旻、华军、谢天、王勇、贾荣

阳光体育实施工作小组:

组长:贾荣

组员:全体体育教师、班主任、校医。

校长为组长,分管校长、主任、各年级班主任、体育教师为主要执行者。对每天1小时阳光体育运动进行督促落实。
 三、活动主题: 
   我阳光  我运动  我健康  我快乐 

 四、活动要求: 
  人人有项目  班班有团队  学校有比赛 
 五、活动目标: 
  全面动员  设立发动机构体系 
  积极组织  构建校园宣传机制 
  精心设计  形成有序科学锻炼作息时间 
  大力推广  营造大课间活动自觉锻炼氛围 
  立足实际  开发本校特色活动项目 
  强化普及  开拓阳光体育活动长远发展之路 
 六、活动理念: 
  确定服务理念  升华活动功能 
  完善活动管理  丰富校园生活 
  熏陶师生情操  提高全面素质 
  深化教育实验  打造名校品牌 
 七、活动保障 
  1、认真学习,转变观念,达成共识 
  以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 
  2、加强领导,保证时间,形成制度 
  以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体艺课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。 
  3、全员参与,注重评价,强化激励 
  坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校阳光体育活动的有效开展。 
  八、活动方案 
  我们设立三阶段,确定每一个阶段的主体项目,分段进行阳光体育运动的普及,培养更多的学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。 
  第一阶段: 
  1、从学生兴趣爱好入手,让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排,朝运动目标进发。 
  2、每班集体任意构建几个运动团队。如:田径队、足球队、篮球队、排球队、羽毛球队、乒乓球队,实现人人有项目的目标。 
  第二阶段: 
  1、认真组织好每天大课间的活动,保证课间操活动的时间,体育活动由体育组统一协调安排。 
  2、安排和组织好课间操的体育活动内容: 
    3
、各段开展班际之间的体育比赛。 
  4、全年组织校运会、体育节、单项赛、足球赛、足球宝贝啦啦操赛等。

第三阶段:  

1、立足实际,开发本校特色活动项目 
  在精心设计全面普及活动的同时,不忘考虑定位学校的特色活动,如 “足球特色”、“冬锻三项特色”、“体能特色”、“器材开发特色“。 

八、强化普及,开拓阳光体育活动长远发展之路 
  青少年是祖国的未来和希望。青少年的体质健康水平不仅关系到个人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族身体素质与健康,关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动,是加强爱国主义和集体主义教育、磨练坚强意志、养成良好品德的重要途径,是促进青少年全面发展的重要方式,对青少年思想品德、智力发育、审美素质的形
成都有不可替代的重要作用,青少年学生不仅是实施《全民健身计划纲要》的重点对象,也是竞技体育优秀人才的后备力量。为了能让祖国的“未来”和“希望”朝良性方向发展,我们将时时关注体育教师的业务修养,引导他们正确把握新课程新课改的旨意和内涵,为中学生的健康发展设计一个美好的蓝图,积极投入到“阳光体育运动”的推行研究,让“阳光体育运动”在永远发出绚丽的光芒,让“阳光体育运动”时刻照亮每一位孩子的心……

 

阳光体育运动工作监督电话:

雨花台区教育局普教科:52883584

雨花台中学校长室:58013688

 

 

 

 

附件1:雨花台中学初中部2015---2016学年体育组年度竞赛计划

序号

竞赛项目

比赛时间

参赛年级

1

跳绳:单摇

 

2015.12

初一男女

2

跳绳:单摇

 

2015.12

初二男女

3

跳绳:双摇

 

2015.12

初一男女

4

跳绳:双摇

 

2015.12

初一男女

5

踢毽:盘踢

 

2015.12

初一男女

6

踢毽:盘踢

 

2015.12

初二男女

7

拔河

 

2015.12

初三拔河

8

跳绳:集体跳长绳

 

2015.12

初一、初二、初三

9

乒乓球

 

2015.12

初一、初二

10

羽毛球

 

2015.12

初一、初二

11

校园足球联赛、啦啦操

 

2016.4---6

初一、初二

 

 

 

 

 

附件2

南京市雨花台中学初中部学生阳光体育初中部长跑活动方案

    一、指导思想

   根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求,开展阳光体育冬季长跑活动。通过开展冬季长跑活动,磨练我校学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

 二、活动主题

  阳光体育与健康同行

 三、参加对象

  初中部学生(除不能参与运动的学生)

 四、活动时间

2015922日至201651

每周二、三、四、五上午   7:50——8:20为冬季长跑;

五、活动内容

2015922日大课间时间开始, 各年级在指定地点进行长跑活动。

每天长跑距离(参考)基数为:初中生1000米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,各班由班级体委做好每日长跑活动情况记录(特异体质、生病、请假等必须经班主任同意,并且安排好学生),在长跑活动结束时,统计每个学生长跑的总里程。

  各班级要重视学生的安全教育与安全工作,年级部主任、班主任对学生进行全程管理。体育组制定科学合理、循序渐进的长跑计划,加强长跑活动的技术指导,对经证明患有心血管疾病和肢残及不适参加长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故。

六、领导小组

组长:穆耕森 

副组长:杭秉全    冯志强      

  员:曹晓旻    杨永忠  赵世付

七、工作小组

  长:冯志强

副组长:贾     

  员:华                    

张姗姗   李永庆   李辰熙        蒋慧慧   李礼   各班班主任

八、安全检查组:

  长:谢     杨永忠

九、活动要求

1、以班级为单位,有疾病学生不能参加此活动,可安排在教室自习。

2、在5分钟内迅速到指定地点集合,由体育委员协助班主任整好队,各班由班主任领跑。

3、要求跑步速度适中、队列整齐,由班主任实施监控。

4、跑步过程中,如出现身体不适,请自觉退出,立即向班主任或校医报告,由专人陪同回到班级或校医室。

5、在组织实施过程中,各班应遵守纪律,队列整齐,随音乐节奏步调一致、杜绝打闹。

6、检查考核小组每天应做好检查记载,以做评比表彰的依据。

7、班主任为各班安全第一责任人(签订安全责任书),跑动过程中,全程管理,控制好本班的跑速和跑动队形。

8、各年级部主任负责本年级长跑活动的安全巡视

十、活动要求

1、初二年级要求集合时快速整齐,每班站成五路纵队,每队人数基本均等,女生在前,男生在后,要求穿运动鞋。集合完毕之后按照指定的顺序,依次出发,围绕环校路跑动前进,跑2圈(初三年级班级顺序:111561015)。

2、初三年级集合地点为国旗广场,集合完毕之后按照1--413—145--8班的顺序,依次出发,围绕环校路跑动前进,跑1圈(顺序同上学年)。

3、初一年级集合地点在足球场中间,第一次集合以班级牌为准,集合要求同初一、初二年级,集合完毕之后按班级依次出发,围绕田径场和篮球场跑大圈3圈,走1圈。

十一、活动考核

学生阳光体育长跑活动将各班开展情况纳入班级考核,具体由德育处、学生会、体育部负责实施。

        

 

 

        雨花台中学初中部201592

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

            2015---2016学年雨花台中学初中部体育大课间活动方案

 为了更好地落实国务院关于“健康第一、快乐体育”的精神,我校真正地把提高学生的体能素质放在首位,确保学生在校每天一小时的锻炼时间。我校针对学校的实际、学生的体质健康水平、学生体育爱好等实际情况,拓展创新学校大课间体育活动的内容与形式,精心设计活动方案,注重突出“青春、健美、阳光、时尚”原则,让每一个学生的体能素质得到全面的发展。本学期,对大课间体育活动方案进行了重新修改,加入了一些更实际的体能训练,使活动项目的设置更加适合初中生年龄特点、兴趣爱好及锻炼的需要,使大课间体育活动既有一定的可操作性、实效性又具有时尚的现代美。

一.活动目标

1.通过大课间体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

2.通过大课间体育活动,增强学生的身体素质,提高学生的基本知识和基本技能,更好地完成《国家学生体质健康标准》的达标工作。

3.通过大课间体育活动,让学生有选择的参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

4.通过大课间体育活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5.通过大课间体育活动,充分挖掘体育教师的专业水平和创新能力。

    6.通过大课间体育活动,丰富校园文化生活,营造积极向上、阳光健康的学风。

二.活动原则

    1.科学性、实效性原则。快乐大课间体育活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中学生身心发展的特点,注重实效,针对目前学生体质有所下降的趋势,着重发展学生的体能素质(尤其是上肢力量)和运动技能,体现健康阳光的教育理念。

    2.全面性原则。大课间体育活动的内容与形式要能满足不同特长、不同兴趣、不能层次学生的发展需要,促进中学的体能素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

    3.师生同步发展原则。以提高体育教育师资的专业水平和教育能力为先导,面向全体师生,开展师生互动,共同锻炼,共同提高,坚持教学相长,促进师生的共同发展。

    4.安全第一原则。加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。

三.组织领导机构

    组长:穆耕森

    副组长:杭秉全、冯志强、沈丽

    组员:课程教学处主任、德育处主任、校医室、年级部主任、班主任、体育                  教研组成员

四.活动时间

每周二至周五  上午7:50----8:20      (周一上午升旗)

每周一、二、四、五下午4:00----4:30   (周三下午社团)

五.活动内容

1.夏季——上午:全校跑操

          下午:当天没有体育课的班级  跳绳、体能练习

    2.冬季——冬季长跑

    3.雨天——雨花台中学室内操、素质操

六.活动管理

  1.领导督查

  领导小组定期督查,检查活动,过程督促,信息反馈,及时处理。

  2.体育组职责

      前期各项准备工作,组织大课间体育主题活动,安全监督,技术指导,关注大课间活动全过程。

  3.年级部主任职责

负责协调、督促本年级大课间活动安全、正常、有序地开展。如班主任因病、事不能到岗,需提前向年级部主任请假,并且备案,同时安排其他教师代岗,以确保活动的安全。年级部主任协助做好本年级出操的管理工作。

  4.班主任职责

     对本班学生进行体质问询,对特殊体质及疾病学生进行确认、并上报体育组备案,安排好不能参加活动的学生,确保安全。进行活动安全教育,检查运动鞋、运动服等着装情况,培养学生文明的体育锻炼习惯。负责本班学生跳绳的准备。加强学生安全教育,引导学生安全、有序、有效参加活动;维持班级纪律,引导学生科学、合理、高效进行活动;关注班级学生出勤,保证班级人人参与大课间活动。

七.活动安全注意事项

    1.穿运动鞋、运动服装参加活动,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

    2.由班主任带领本班学生到活动场地集合,有序离开活动场地。

    3.提醒学生要根据自己身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即报告。

    4.活动、上下楼梯和跑步过程中,如果鞋带松散和鞋子被踩掉不得就地系扣应迅速到路边系扣,以免踩踏事故发生。

八.突发性伤害事件处理方法

     1.活动锻炼中,凡出现受伤情况,在场教师必须第一时间到场了解伤者情况,通知校医及时作出应急反应,通知年级部主任协助处理。

     2.及时通知家长或者监护人,妥善做好沟通、安慰工作。

     3.保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,做好有关纪律采集有关证据,有利于对事故做到事实清楚,责任明确。

 

 

 

                                                  2015828