聚焦课本 扎实写作
- 发布时间：2021-03-19 12:41
- 作者：凌爱
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聚焦课本 扎实写作
3月18日，雨花台区初三年级全体语文老师来到雨花台中学初中部语文学科基地，聆听雨初徐从群和民办实验学校黄中秀老师带来的教文指导课。
徐老师从课本中来，到生活中去。由校园生活中跑操情境讨论，明确立意。并回顾课文《紫藤萝瀑布》、《散步》和《卜算子·咏梅》，引导学生借鉴方法。学生在回顾旧知，赏析课文后，修改习作，达到正确且明确立意，积极情感，深刻思想的课堂目标。同时还学会了变换角度，求新求异。
黄老师自吟一首诗，开始议论文写作的教学。首先展示课前的问卷调查，了解到学生审题、材料、论证方法等方面的疑惑。接着请学生仿照示例，搜集整理九年级下册教材中的可用素材。并通过希沃助手展示学生的素材，辅以点评，例如“素材可兼有古今中外”，“素材来源体裁多样”，“应关注注释”等。最后展示四道作文题，请学生当场写作一个片段。继续通过点评提高学生的写作水平，达到聚焦课本，活学活用的课堂目标。
活动的第二场由教师发展中心陆文芳校长带来讲座《向课文学写作》。陆校长事无巨细，由课文的故事展开联想。如《送东阳马生序》里宋濂苦读，自律学习。课文的名言也可以引用。如“其业有不精，德有不成者”。课文的名人可以举例，课文的立意可以示范。除了经典课文的讲解，还给出详细的作文复习计划：选择真实鲜活的素材，确立新颖深刻的主旨，布设精巧合理的格局，雕琢生动细腻的细节。
问渠哪得清如许？课文化作活水来。向课文学写作，老师们在收获满满中结束本次研讨。
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