培养学科核心素养，提升英语听说能力——我校初三英语老师参与“指向核心素养提升的初三英语听说教学设计”教研活动

为了研究如何进一步提升初中英语听说复习教学的科学性和实践性，促进初三学生英语听说能力的可持续发展，3月14日上午，我校全体初三英语老师赴金中岱山分校参加由雨花台区教师发展中心教研室举办的“能力罗盘：指向核心素养提升的初三英语听说教学设计”活动。

通过此次活动，老师们受益匪浅，听说教学方面的能力得到大幅度提升。我校老师也意识到语言与文化，语言与思维密不可分，我们要关注听说课在教材中的编排，关注过程，关注意思，听说结合，深入研读语篇，聚焦语言意义，明确目标，加强策略指导。