问题导向式的和雅课堂建设 ———雨中德法组青蓝工程汇报课


3月31日和4月1日的上午第三节,全体道德与法治教师汇聚一堂,参加了以问题导向的和雅课堂建设为主题的青蓝工程汇报活动。此次活动共开设了两节研讨课。

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3月31日上午,初二兼美小雅组的李君老师开设了《基本经济制度》一课,基于初二备课组的研究主题:立德树人——社会课堂的教学实践研究,李君老师的这节课从三个环节逐步展开,层层深入,分别是:“经济观察---初识成分”、“全球观察—探寻意义”、“实事观察---思考运用”。基于研究主题,本节课的突出亮点是:首先,老师让学生自主调查身边的经济体制作PPT并在课堂展示,这样便最大限度的发挥了学生的主体性,挖掘学生的社会资源。 其次,通过展示“基建狂魔”图片、文字等,让他们通过多方感官,获得对于公有制经济的认识更加全面和深入,从真实事件中感受制度的优势,形成对于国家的制度自信、理论自信,在思辨中碰撞出智慧和新知。最后,选择热门时政话题HM抵制“新疆棉”,让学生将“公有制与非公有制经济的地位”这一知识点运用于生活中的真实情景,让他们学有所用,学会理论联系生活,感知学科魅力,触发学生形成主人翁意识,主动关心社会、了解社会、努力成为一名合格的社会公民。

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4月1日上午,七年级“同美20组”的余潇希老师开设了《情绪的管理》一课,基于七年级备课组的研究主题:共情同理——基于探究活动的道德实践研究,本节课组织教学前测,发现真问题,增强教学设计针对性。通过情境表演,引导学生设身处地地体会情绪调节的方法,调动学生的思维活动和情感体验,激发学生学习兴趣,同时,体现七年级备课组激发学习兴趣,丰富情感体验的核心任务。最后回到前测解决学生现实生活中遇到的问题,将学生生活作为课堂的重要素材进行开发。巩固所学知识,学以致用、有所启发,为学生的健康成长奠定基础,从而对知识的理解和认识内化为情感道德的升华。

本次活动让我们的雨初德法组在携手中前行,一起收获成长的喜悦和共同感悟心手相联的快乐。相信这样的一个举措一定会创造雨中道德与法治学科教育科研更加灿烂的明天!