适合的教育与教师专业发展-----雨花台中学校庆系列活动之主题论坛

11月24日下午，由江苏教育报刊总社主办，南京市教科所、南京市雨花台中学承办的“适合的教育与教师专业发展”主题论坛在雨花台中学和谐厅隆重举行。市教科所有关负责人，各区县分管校长、教科室负责人、及雨花台中学青研会教师代表400余人参加会议。

会议第一项议程由雨花台中学常务副校长周茜主持。这个环节由《江苏教育》副主编蒋保华先生做《专业：教师的应许之地——“适合的教育”与教师专业发展》主题报告，蒋主编从适合谁、适合什么、怎样适合三个方面等方面入手，重点阐释了如何化解课程资源供给的单一、课堂教学方式的粗放及管理文化运行的内向与学生成长需求的多样、学习风格的个性及成人对教育参与的不适切、不充分、不智慧之间的矛盾。

会议第二项议程由国家督学成尚荣先生主持。参加论坛的有江苏省教科院教育发展研究中心张晓东博士、南京市教科所李宏亮博士、南京市十三中屠桂芳校长、南师附中保志明老师、雨花台中学春江分校黄春青老师和雨花台中学穆耕森校长。

论坛伊始，穆耕森校长对“适合的教育与教师专业发展”这一主题进行阐释。穆校长说：教师的个性化成长是未来教师的发展方向，是教师基于人性的直接诉求，是为学生提供适合教育的教师的重要方式和主要路径。只有教师拥有个性化的教学风格才能适合学生个性化的成长，才能够有效的创设民主自由的教学氛围和学生自由发展的空间，才能够提供适合学生发展的教学场景和教学环境。

接着，围绕主题与会专家进行了热烈的交流和深刻的探讨。他们或是从适合教师专业成长的路径与适合学生的教育之间的关系来追本溯源；或是从找到教师专业发展的方向与具体操作技能来寻求路径；或是从怎样找到适合的教育与当前教育发展的切合点来谈教育的愿景。

这次“适合的教育与教师专业发展”论坛是雨花台中学校庆系列活动之一。作为校庆活动的压轴大戏，论坛以全面深化教育改革、提升学校育人质量为导向，以“适合、开放、发展”为核心理念，深入探索教育改革中的难点、重点问题，研讨教育问题、交流教育主张。论坛倡导适合的教育，教师专业培养的理念、方式，探讨教育内涵，鼓励学校和教师走向自主、自觉的专业发展，对学生的生长、教师专业发展起到指引和示范作用。