教师论坛“新课程理念下什么样的课是好课？”
- 发布时间：2006-12-26 09:56
- 作者：
- 浏览量：2637
2002年初中全面进入新课改，2005年高中也全面进入新课改。面对新课程，教师们在教学过程中产生了诸多的困惑，也有不同的想法和做法。为此，教科室与语文教研组联合于12月23日在校学术交流中心举办主题为“新课程理念下什么样的课是好课？”的教师论坛，希望通过教师与教师的平等对话，以思想交换思想，以智慧启迪智慧，以观念生成观念，共同探究有效实施课堂教学的方法、途径。论坛在语文教研组组长赵翠玲老师的主持下，从顾晓晓老师的一节课说开去，教师们结合自己的教学实践，谈出了各自对新课改的认识，如“让出一半讲台给学生”、“因材（教材）施教，因人施教”、“人文素养的培养”、“加强情感体验”等等。张米凤老师结合三年课改经验，用三句诗提出了自己对好课的看法：“未成曲调先有情，一枝一叶总关情，山雨欲来风满楼”。青年教师们普遍认为新课改对教师提出了更高的要求，教师们要提高自身素养，提高自身对文本、对生活的感悟。赵翠玲老师认为：真正的语文课在教学过程中贯穿着对字词句的理解和掌握，渗透着语文能力的培养和训练，交织着语文方法的学习和把握。语文教育说到底是一种艺术，艺术的最高境界就是朴实，是无法之法，无艺之艺，随心所欲，真心处之，浑然天成。教科室周茜主任认为：进入了新课改，但好课的标准并未改变，过去真正的好课，现在仍然是好课。不能因为“新”字，而盲目地追求形式的新，这是对新课程的曲解。新课改并不是只要素养，不要基础的，是在扎实的基础上，培养素养。最后，张红副校长做了总结发言，解答了教师们的困惑。
下一篇：教育一线通简单使用方法
苏公网安备 32011402010587号
