我校迎接责任督学进校园督导(十月)


2021年10月18日早晨,雨花台区人民政府教育督导室周宁和张江琳两位督学到我校进行“五项管理”专项督导。首先,两位督学在学校门口对学生和家长就“五项管理”进行了访谈,切实了解我校学生在手机、睡眠、读物、作业、体质管理方面的一些做法和建议。

为全面贯彻落实国家教育部、江苏省教育厅和雨花台区教育局关于中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理(以下简称“五项管理”)工作通知精神,进一步规范学校办学行为,减轻学生过重课业负担,引导广大教师和家长树立科学育人的理念,促进学生身心健康成长和全面发展,我校积极推进“五项”管理相关工作。坚持目标导向和评价导向原则;坚持统整性和协同性原则;坚持科学性和专业性原则;坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合,提高工作的精准化精细化水平。

督导过程中,我校综合行政处张宏伟副主任将学校在“五项管理”上的具体做法向两位督学进行了汇报:

(一)手机管理

通过全体班主任会议解读手机管理规定的具体内容,对各班级手机管理的要求作了详细的说明,并通过主题班会、主题升旗仪式等形式强化学生对手机管理规定的认识。在执行过程中,对于确需使用手机或电话手表的学生,必须由法定监护人向学生工作处提出书面申请,学校根据学生及其家庭的具体情况,决定是否允许该学生携带,凡被允许携带手机或电话手表到校的学生必须与学校签定使用协议,遵守学校手机管理规定,有违反者将取消其携带手机到校资格。

(二)睡眠管理

我校继续加强科学睡眠宣传教育。把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制,通过主题班会、心理健康教育、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会、校广播等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性,提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理。我们控制好学生作业时间,增加校内的延时班以及晚自习时间,帮助学生提高在校完成作业的效率。为更充分保障学生的睡眠时间,学校在13:00-13:30安排午休,班主任到班管理,各年级部安排专人进行巡视督查并进行午休情况反馈。要求家长不为孩子提供电子游戏,并努力营造温馨舒适就寝环境,提升睡眠质量,督促孩子按时就寝。

(三)读物管理

学校设置了“审读专家库”把控选书环节,图书馆定时对读物进行清查,防止问题读物进入校园,同时积极推荐优秀读物,实行“每月好书推荐”,发挥课外读物育人功能。通过制作书单、经典阅读等系列活动,正确引导学生选好书、读好书的良好悦读氛围,并开展“书香校园”、“书香班级”、“书香少年”建设活动。

(四)作业管理

本学期,我们继续明确作业要求:量要适当,难易要适度,设计要有梯度,有明确有目的。学校建议教师进行分层布置作业,提倡针对学生的不同水平设计必做题和选做题;作业的难度以中等学生水平为准。在作业量方面,语文、数学、英语每天书面作业不超过20分钟,物理、化学每天书面作业不超过15分钟,德法、历史等学科作业原则上在课内完成。同时学校建立反馈机制,每天的作业用家校联系本的方式告知家长,请家长督促。同时学校也利用在校自习的时间,安排学生完成家庭作业,确保回家后的书面作业不超过90分钟。

  (五)体质健康管理

1.加大课堂管理,提高学生技能水平,增强学生坚持锻炼的意识;2.积极开展大课间和跑操活动,增强学生体质,提高身体素质;3.参加市区级研训和校内备课组活动,提高教师业务水平。