聚焦课堂深耕作业 落实“双减”优化教学——2022年雨花台区初中物理中考一轮复习动员会暨2022南京市初中物理中考说明宣讲


 春风舞雩,芳草留恋,伴随着春风,雨花区全体初二、初三物理教师于3月4日相聚雨花台中学初中部,共同参加“2022年雨花台区初中物理中考一轮复习动员会暨2022南京市初中物理中考说明宣讲”活动,本次活动由雨花台区教师发展中心物理教研员季卫新老师主持。

 

活动主要分为两部分,首先,由南京市第九初级中学代怀安老师开展2022年南京市中考物理复习研讨《深耕作业,精准施教,促进师生高阶发展》讲座。

 

代老师提出教师们在中考复习时要注意以下五点:

  一、精心谋划,科学布局

  二、深耕作业,减负增效

  三、精准施教,拓展提升

  四、分层推进,量身定制

  五、集思广益,合作共赢

  六、建构深度学习场域,促进师生高阶发展

代老师指出,中考复习成功的第一步就是制定详细周密的复习计划。整体布局的过程中要重点处理好下面几个方面的内容:

  (1)章节、专题复习的顺序和节奏的安排;

  (2)各知识点复习时间长短的准确量化;

  (3)基础知识和重难点的处理方式;

  (4)正常上课、课后延时服务、周周清、提优辅困、节假日和双休日的不位;

  (5)诊断的安排。

   他跟老师们强调,“双减”背景下减轻学生过重作亚负担,是“双减”主要任务之一,因此减轻作业负担,并不是简单减少作业量,而是要提高作业设计的质量,要用系统的思维来整体规划和设计高质量的校本化作业体系,杜绝碎片化、随意化,发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入集体备课教研体系,系统设计符合年龄特点、学习规律、中考考查要求,体现学科素质导向的基础性作业,克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。

代老师提醒老师们关注作业的同时,想让学生在复习课中有所得,老师们要坚持做好三件事:

  (1)坚持做南京中考试题研究,力求做到熟悉考纲,了解考法,学握方法,把握中考动态,梳理,明晰基本考点和核心考点。

  (2)指导学生认真研读中考指导书上的考试范围、考试内容及要求、题型示例,明确复习目标和方向。

  (3)整合、分类汇编南京市中考物理试题。

最后,代老师跟老师们分享了第一轮复习的目的是夯实基础,以不变应万变,无论中考题目发生怎样变化,这个基础一定是我们取得成绩的根基,只要根基打的牢,夯得实,成绩就不会出现更大的波动,一切都是可控制范围的。这个基础需要组内每一位老师一节课一节课上出来的,课堂是我们夯实基础的主要阵地,在基础知识的复习中,不求快、求深、求难,抓住基础点是获得高分的根本保证。第二轮复习的目的是加强重点模块的复习,建立各模块间的知识联系,使知识系统化、网络化,强调和深化知识的综合理解和运用的能力。

活动第二部分由南京市教学研究室许教授开展《重视实验教学 优化作业设计》——南京市2022《中考指导.物理》宣讲。

 

许教授讲座内容分为六个方面:

  一、考试要求要做到“心中有数”

  二、复习内容要基于“课程标准”

  三、作业设计要遵循“指南精神”

  四、师生交流要加强“问题设计”

  五、教师讲解要力求“言简意赅”

  六、提优补差要渗透“情感因素”

许教授跟老师们分享到,随着“双减”政策的落地,如何转变、更新教学理念是全体教师面临的新挑战。为落实“双减”,切实减轻学生的学业负担。老师们要做到精研政策文件,聚焦课堂教学,深耕作业设计,抓实常态教研,优化管理提质增效。

本次教研活动最后,季老师就区内初中物理学科教学提出了具体的要求。他要求各校要落实“双减”,切实减轻学生过重作业负担,优化教学管理,提升育人质量,探索作业设计与管理新路径,探讨课堂改革的新样态。九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。本次中考指导物理宣讲活动,既是总结,也是指引,期待每位教师都能有所收获。