以教促研 以研带教——雨花台中学市“十四五”规划课题开题报告


  2022年6月16日,我校物理组在第二会议室举行了市十四五规划课题《基于模块化教学法(MES)的初中物理教学行动研究》的开题报告。本次课题开题邀请了玄武区教科所所长杨向红、栖霞区教师发展中心主任饶赛华、玄武区教师发展中心化学教研员陆建源、雨花区教师发展中心化学教研员吴烟波、南京师范大学附属中学树人学校正高级教师朱文军各位专家莅临指导。雨花台中学初中部副张睿和课题组全体成员参会。

  首先由李静老师从课题的研究背景、概念界定、理论支撑、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、预期成果以及子课题具体内容等多方面陈述了开题报告。

随后专家组成员对本课题给予了充分的肯定并进行了详细的指导与要求。

杨向红老师提出本课题选题独特,能结合学校教学实际,着力为解决教学中的实际问题而研究,具有较高的研究价值。

饶赛华老师就课题组老师们提出的“模块化教学是否要打破知识章节顺序”这一问题进行了解答。她指出,模块化教学应该是宽基础、宏模块,要思考为什么要模块化,为什么要打破章节顺序,用来解决什么问题。学生的认知逻辑可以基于经验,模块化教学最大价值是当学生遇到没学过的知识时,怎么用模块化打破知识上的障碍。并以“家庭照明电路的安装与检测”为例,生动的向大家介绍了模块化教学的展开模式。

陆建源老师认为模块化教学视角新,将学习、生活,岗位、职业相联系,重实验、重实际,重视解决问题的能力,关注情感态度价值观。是值得深思、深挖的课题。

最后,专家们还针对课题表达如何优化等细节问题提出了指导性意见和建议。课题组负责人表示,将认真按照专家的指导意见,认真落实,对课题研究方案再进行优化设计。

学校教育的发展离不开教育科研的支撑,教育科研是学校发展的动力,与会人员都深感教科研责任之重、意义之大。雨初中有着丰厚的文化底蕴和富饶的教科研的土壤,在张睿副校长和李静老师的带领下,课题团队一定能把课题做实做好,形成高质量的研究成果。