常规视导促发展 课堂教学重实效 ——记初三年级部开学视导活动


寒梅雪中尽,春风柳上归。在柳枝吐翠,草长莺飞的时节,我们带着对寒假生活的美好记忆,带着对美好未来的无限憧憬,共同开启新学期的第一幕。

为进一步推进学校教育教学质量提升,规范日常教育教学行为,促进教师队伍专业化成长,222日上午,雨花台区教师发展中心张红校长和物理教研员季卫新老师莅临雨花台中学,对初三物理组新学期开学工作开展教学视导。

专家们深入课堂,分别听了任教于初三年级陈芳老师、吴伊雯老师和曹丽老师的三节课。课后季卫新老师对三位老师的课都进行评价。季老师评价陈芳老师这一节课结构流畅,并提出课堂引入需要直接并且最好能生动形象,这有利于开学第一节课快速抓住学生的注意力,对接下来的教学工作能够起到事半功倍的效果。季老师针对吴伊雯老师的课提出,物理课应该注重实验,实验是培养学生思维能力的重要手段,让学生动手有利于将抽象的内容实体化,培养学生综合分析应用的能力。对于曹丽老师这一节课的引入季老师表示了充分的肯定,并提出课堂的不确定性是教师抓住课堂生成的宝贵机会,多给学生留一些空间,帮助他们自我发展。

本次视导专家的建议都很务实,对物理组而言不但促进了我们的专业成长,更是对初三复习备考的方向性、针对性、实效性起到了积极的作用,也让我们进一步认清形势、树立信心、把握方向、团结协作,为努力优化课堂结构,提高课堂效率,最终在中考中取得优异的成绩而奋斗。

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