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  • 2019-11-27
    11月19日至11月24日,2019年全国技巧冠军赛暨第三届沛县技巧邀请赛在江苏徐州沛县举行。我校技巧队刘昊翔、邓佳颖、田思思三位同学在少年组混合三人项目中夺得桂冠!雨花台中学初中部技巧队与刘昊翔同学还荣获了道德风尚奖!? “技巧”一词源于希腊语“伶俐”,即指完善掌握纵跳、平衡和力量的人,它恰当地表述了技巧运动的特征,该运动具有极强的艺术欣赏性。2019年全国技巧冠军赛暨第三届沛县技巧邀请赛由国家体育总局体操运动管理中心、中国蹦床与技巧协会、江苏省体育局、徐州市体育局主办,共有20余个省区市105支代表队的900余名运动员参赛。? 我校技巧队刘昊翔、邓佳颖、田思思参加了本次比赛的少年组混合三人项目,三位运动员毫不怯场,拿出自己最饱满的精神状态面对比赛。他们在比赛中克服困难、奋勇拼搏,发挥出自己的最佳水平,最终夺得桂冠。? 在赛场上,我校技巧队师生表现出了雨中人优秀的体育品质和良好的精神风貌。他们赛场中严格遵循比赛规则,在赛场外十分注意言行举止,且主动帮助其他参赛队伍,赢得了评委和观众的一致好评,最终,雨花台中学初中部技巧队与刘昊翔同学分别获得了道德风尚奖!? 成功的背后离不开辛苦的付出。我校技巧队长年坚持在南京市蹦技队进行课余训练,为迎接本次全国赛,在2019年暑假和开学后的周末期间,教练员带领运动员进行了高强度拉练,为比赛做足了功课。在此,感谢贾荣、蒋慧慧、杨启文三位指导老师的辛苦付出。 技巧运动是继足球之后,我校正在重点打造的又一项特色体育项目。这也使得我校成为了目前全省唯一一所以技巧作为特色发展的学校,技巧特色将成为我校未来又一张体育名片。雨中初中大力推进素质教育,坚持以体育人,让学生在运动中丰富人生、塑造人格。望雨中初中运动小将们不忘初心、持之以恒,保持昂扬的斗志,争创更加优异的成绩,更希望雨中初中全体学子学习榜样,发扬顽强拼搏、追求卓越的谨慎品质,为自己的成长和雨中初中的发展增添亮丽的光彩!
  • 2019-11-13
    11月8日,“乐动年华 花开有声”雨花台区第二届中小学生小器乐比赛在古雄小学举行,本次比赛分为小学组和中学组两场进行,来自29所学校的1200多名师生参加了本次比赛。选手们各展才能,为观众带来了一场异彩纷呈的视听盛宴。 在本次比赛中我校参赛节目为乐器合奏《森林幻想曲》我校师生在舞台上尽情演绎深情投入的表演得到裁判和观众的一致认可,最终荣获中学组比赛一等奖。 清脆悦耳的竖笛声、浑厚柔美的提琴声、优美动听的钢琴声……雨中初中师生们个个“身怀绝技”,各种乐器完美融合,演奏出一曲悦耳动听的音乐作品,精彩的表演赢得台下观众阵阵掌声,也获得了裁判的赞许。 值得一提的是,本次我校演奏的曲目《森林幻想曲》,是由《深林中的一夜》《森林狂想曲》两首歌曲改编而成,师生们以深林音乐会的形式进行演奏,神秘梦幻的编曲让人仿佛沉浸于深林幽谷中,旨在可以唤醒大家的环保意识。 舞台上光鲜亮丽的表演离不开幕后辛苦的付出。从9月初开始,我校音乐教师就着手在各班挑选有乐器特长的学生,自愿组成了一支52人的演出团队,其中包括竖笛、大提琴、小提琴、长号、打击乐演奏等。 在两个多月的时间里,老师的默默付出,孩子的刻苦勤奋,他们充分利用午休、课间等空闲时间进行编曲和排练,对编曲、服饰、队形等每一处细节都精雕细琢,使节目非常精彩地呈现在评委和观众的眼前,取得比赛的佳绩。 再次恭贺我校52名师生荣获雨花台区第二届中小学生小器乐比赛一等奖!你们在比赛中锻炼能力、展示自我,丰富了艺术文化生活,为学校争得了荣誉,愿今后雨中初中师生能够再接再厉、再创辉煌! 在追求艺术的道路上,雨初人从未止步。雨中初中注重学生个性发展,培养学生核心素养,增强学生艺术审美情怀。相信在全校师生的共同努力下,雨中初中学子的学习生涯可以增添不一样的色彩,在德、智、体、美、劳全面发展的道路上闪闪发光!
  • 2019-11-02
    11月1日上午,雨花台区委副书记、区长张连春,副区长郜叶红,区教育局局长刘善海等领导一行莅临雨花台中学初中部开展调研工作。我校初中部校长孙进,常务副校长杭秉全,副校长冯志强,副校长沈丽等领导接待并陪同调研。 在本次调研中,张区长一行实地查看了我校体育馆、实验楼、教学楼、行政楼等办公区域,了解了师生的日常工作与学习情况。孙进校长就我校办学思路、办学特色和学校教育教学现状等相关情况向区领导作了汇报。 区领导对我校当前的工作开展和成绩取得给予了充分肯定,并就学校的发展提出了指导性建议。张区长强调,提升教育教学质量是学校最重要的工作,雨花台中学是全区教育的重点学校,希望雨花台中学继续起好引领带头作用,充分调动资源,形成办学合力,提升学校办学品质,办成一所人民满意的一流初中学校。 本次区领导莅临雨中初中视察指导,体现了区领导对雨中初中教育事业的高度重视与关注,这必将促使我校各项工作进入新阶段,指引我校各项工作迈上新台阶。 从新学年开始,雨中初中迎来了全新的发展机遇,在区委区政府的关怀下,在区教育局的关心和指导下,雨中初中全体教职工必将以极大的热情投入到学校发展建设之中,用智慧和热忱描绘雨中初中灿烂的未来,开创学校发展的新篇章!
  • 2019-11-02
    为贯彻实施《全民健身计划纲要》,丰富我校教职工的文体生活,增强教职工健身意识,体现雨中“健康第一”的理念,10月21日至11月1日,雨花台中学第八届教职工羽毛球团体赛在初中部体育馆举行。本次比赛秉承“友谊第一、比赛第二”“尊重对手、尊重裁判”的原则,雨中教师们上演了一场场精彩绝伦的角逐。 本次比赛以部门为单位参赛,全校共分为9个部门,即:六个年级部、初高中行政和国际部。比赛项目分别为女单、男单、女双、男双、混双。比赛执行国家体育总局最新颁发的《羽毛球竞赛规则》,采用3局2胜每球得分制。 经过7天的激烈角逐,初中行政羽毛球队以四个4∶1的全胜战绩蝉联冠军。高二年级部队和高一年级部队分获本届比赛的亚军和季军。雨花台中学党委书记周茜为前三名的队伍颁发了奖状。 11月1日,教师明星队成员与体育组成员又上演了一场别样的表演赛,每一位选手都砥砺前行,他们将球技展现得淋漓尽致,他们在赛场上发挥出了最高水平! 赛后,大家积极交流、切磋球技;大家赛出了风格、增进了友谊,即充分展现了雨中人积极向上的精神风貌,又体现了羽毛球项目的魅力与内涵。 教职工羽毛球赛是我校的重要体育赛事之一,吸引了广大羽毛球爱好者加入。比赛为平时忙碌的老师们提供了一个交流、合作的平台,增强了教职工团队凝聚力,对营造团结向上、充满活力的和谐校园文化氛围起到了积极的推动作用。今后,我校全体教职工将把赛场上顽强拼搏、追求卓越的精神风貌投入到教育教学事业中,在雨中前行的道路上不断奋斗,书写雨中发展的最美篇章!
  • 2019-11-01
    为进一步丰富和提升名师教育理论及实践专业知识、技能,实现教育资源共建共享与优势互补,近日,重庆市铜陵区50余名名师、骨干教师来到南京交流学习。10月30日下午,重庆教师一行来到雨花台中学,实地参观了雨花石文化博物馆,并与雨花台中学初中部一线名师零距离交流。 “万万没想到,雨花台中学内居然有座雨花石文化博物馆!”来访教师一行首先来到位于我校国际高中负一楼的雨花石文化博物馆,教师们共同欣赏灵石之美,体悟雨中的尚雅情怀。 作为全国首座中学校园内“雨花石文化博物馆”,我校的这座博物馆是向中学生传播雨花石文化的绝佳平台。在馆内,来访人员认真聆听了讲解员对博物馆和雨花石的介绍,我校教师还分享了建馆时期的种种趣闻,让来访教师进一步了解了雨中文化。 “刚玉是什么的?化石又是怎样形成的?来到雨花石文化博物馆内,这些生物、化学等学科涉及的问题都可以找到答案。”重庆文理学院兰觉明教授对于这座雨花石文化博物馆十分称赞,他表示,学生走进博物馆学习可以加大知识储备、提升对相关学科的兴趣,教师也可不断提升专业知识与能力。“建议其他学校也加强地方资源开发,让地方资源与教育教学相融合,通过拓展性课程进一步提升教育教学质量。”兰教授说。 接着,来访教师一行来到会议室,与雨中初中名师进一步交流研讨。课程教学处副主任章婷老师首先介绍了雨中初中课程建设相关情况,章主任表示,一直以来,我校秉承“促进学生和谐发展”的办学理念,现已总结发展成为了基础性学力、发展性学力和成长性学力等三类课程,学校致力于培养学生“带得走”的能力,让学生成为尚雅、崇信的现代人。 “教师不仅要完成课堂教学、班级管理,还是课程开发者、教学研究者、学生成长指导者……”教师发展处主任栾娟老师就我校教师队伍建设工作及思考进行汇报。栾主任认为,教师应该有坚实的理论功底、广博的知识背景、灵活的教学艺术、自觉的批判反思、科学的教育研究和强烈的人格魅力。雨中初中通过一系列教师发展的特色工作,让教师的专业发展回归自我,唤醒教师成长的自觉性,也让教师找到适合自己的成长之路,成为有个人教育风格的教师。 为何带领重庆名师、骨干教师来雨花台中学参观交流?晓庄学院教师发展学院卞志娟老师表示,雨花台中学具有鲜明的办学特色、独特的校本资源以及先进的德育课程体系,同时,学校也高度重视教师队伍的发展建设。“具有地方特色的课程和校园建设对于外地教师具有极大的借鉴意义,雨花台中学在交流研讨中也可不断提升办学品质。”卞老师说。 此次重庆名师、骨干教师来我校参观交流,促进了教师的专业发展,同时搭建起了两地沟通交流的桥梁,为双方的教育教学交流与探讨提供了有利条件,对于共同探讨研究办学经验、促进学校跨越式发展起到了积极的推动作用。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。雨中初中将不断推进与外校的交流合作,开展考察交流、联合教研等一系列活动。我们与外校在互学互鉴的同时,坚持求同存异、合作共赢,在新时期以新理念、新思路、新作为不断推动我校教育教学品质的提升,共同促进教育事业结出硕果。
通知公告 More+
  • 2019-11-04
    序号 时 间 主 要 内 容 负责人 1 11月1日 膳食委员会第三次工作会议 杨永忠 2 11月1日 读书节评比材料上交 路玲 3 11月1日-11月4日 省“十三五”课题(初评通过)网报 栾娟 4 11月1日—15日 运动会方阵训练 各班主任 5 11月2日 2019年下半年教师资格考试考务 谢天 6 11月2日 德育课题小组第一次会议 路玲 7 11月4日 诚信考试专题教育班会 班主任 8 11月4日前 迎接规范办学省级督导 谢天 9 11月5日 新中国成立70周年红色阅读活动材料上报 路玲 10 11月8日 平安校园材料准备 杨永忠 11 11月8日前 完成体检分组工作 工会 12 11月9日 空调清洗与检修 杨永忠 13 11月11日—13日 期中考试 各年级部  14 11月11日—22日 教师体检 工会 15 11月13日 初一年级学生问卷调查 王勇 16 11月14日 初一新生心理健康档案测算级建档工作启动 何后琴 17 11月15日 初三年级期中考试质量分析会 许国华 18 11月15日 班徽设计评比 路玲 19 11月下旬 迎接校园安全专项检查 谢天 20 11月16日 第45届学生运动会 冯志强  21 11月18日 语文基地设计方案确定 杨永忠 22 11月18日 期中成绩分析(鼓励+鞭策)(主题班会) 班主任 23 11月18-22日 各年级部召开家长会、学生会 各年级部 24 11月18日-11月22日 教研组“和雅课堂”主题实践活动暨校青年教师课堂教学大赛组内预赛 栾娟 25 11月19日 初二年级期中考试质量分析 华军 26 11月20日 语文基地代理工作正式实施 杨永忠 27 11月20日 第二次月教学工作通报会 章婷 28 11月21日 初二综合实践活动(第一批) 张国林 29 11月22日 初一年级部期中考试质量分析 王继虎 30 11月25日 初二期中考试学生表彰大会 华军 31 11月25日 班主任观摩:校园安全教育(主题班会) 许吴琴 32 11月25日 校园艺术节启动 张国林 33 11月25日 心理主题国旗下讲话 何后琴 34 11月25日 家长讲坛 许吴琴 35 11月25日-11月29日 青研二分会读书活动 张蕾 36 11月27日 初二年级家长学校 路玲 37 11月29日 膳食委员会第四次工作会议 杨永忠
  • 2019-10-10
    序号 时 间 主 要 内 容 负责人 1 10月1日 庆祝新中国成立70周年升旗仪式 冯志强 2 10月8日 初三学科阶段调研 许国华 3 10月8日 学校安全设施大检查 杨永忠 4 10月8日 班级文化评比 路玲 5 10月8-11日 初一阶段性学情调研 王继虎 6 10月8日-10月11日 省“十三五”课题网报及资料收集 张蕾 7 10月8日-10月11日 论文写作培训及市论文评比动员 张蕾 8 10月8日——12日 组织第一次阶段性测试(初二) 华军 9 10月9日 初三学科阶段调研 许国华 10 10月9日 教学工作月通报会 章婷 11 10月9日 社团第一次课 张国林 12 10月10日 初三学科阶段调研 许国华 13 10月10日 历史市级教研活动后勤保障 杨永忠 14 10月10日 “十三五”德育课题网上申报 路玲 15 10月11日 初三学科阶段调研 许国华 16 10月11日 南京市义务教育阶段标准化检测数据填报专项会议 杨永忠 17 10月12日 初三布置校运动会相关事宜 姚佳 18 10月12日 语文教研中心及雨中初中书吧项目上报 杨永忠 19 10月10-12日 小升初退费工作结束 谢天 20 10月12日前 初三年级学籍清查 谢天 21 10月14-18日 部分学科教学常规抽查 章婷 22 10月14日-10月18日 第十四届青年教师课堂教学大赛暨“和雅”课堂教学实践周(专家指导) 栾娟 23 10月14日—31日 组织学生进行校运动会入场式训练(初二) 各班主任 24 10月15日 初三庆国庆黑板报评比小结 许国华 25 10月18日 初一学情调研质量分析 备课组长 26 10月18日 阳光厨房专项检查 杨永忠 27 10月18日前 初三中考奖励结算 王勇 28 10月19日 初一、初三秋游 张国林 29 10月19-20日 自学考试考务工作 谢天 30 10月20日 初三月考质量分析会 许国华 31 10月20日 每月一志愿活动。 许吴琴 32 10月21日 初一年级主题班会展示《心明眼亮,预防近视》 许吴琴 33 10月21日 新发展团员团课 张国林 34 10月21-25日 初二年级问卷调查 章婷 35 10月21日-11月1日 第8届教职工羽毛球团体赛 曹晓旻 36 10月23日 初一备课组长会议——商讨期中复习计划 王继虎 37 10月23日 初二备课组长会(制定期中考试复习计划) 华军 38 10月24日 校园礼仪之星评比 路玲 39 10月25日 初三班级文化深化建设 许国华 40 10月25日 初三期中考试复习动员 许国华 41 10月25日 膳食工作委员会第三次会议 杨永忠 42 10月26-27日 成人高考考务工作 谢天 43 10月28日 家长讲坛 路玲 44 10月28日-11月日 青研会一分会读书活动 张蕾 45 10月28日——31日 期中考试复习(初二) 任课老师 46 10月29号 班级名牌制作 许吴琴 47 10月30日 初三迎接期中考试 许国华 48 10月30日 家长学校 路玲 49 10月31日 庆祝新中国成立70周年红色阅读活动(征文、微视频、手抄报) 路玲 50 10月(时间待定) 初一家长学校第一次讲座 王继虎 51 10月底之前 初三体育中考选项确定 王勇 52 10月底之前 规范办学行为迎查工作 谢天 53 全月 做好爱国主义教育月:“爱祖国、爱学校、爱班级”主题教育活动(初二) 各班主任 54 全月 安全教育(初二) 各班主任
  • 2019-09-08
    招聘初中物理教师启事 因教学需要,现招聘初中物理学科教师。 一、报名条件 1.本科学历,持有相应学段或以上教师资格证书。 2.身体健康、形象端正,课堂教学能力突出。 二、报名办法 1. 报名时间:即日起至9月26日 2. 报名方法:下载填写《雨花台中学教师应聘信息登记表》,发送至电子信箱:njyhlee@163.com。 三、联系办法 联系电话:025-58013729 联系人:李老师 南京市雨花台中学 雨花台中学教师应聘信息登记表2019.9.doc
  • 2019-09-02
    序号 日期 星期 主要内容 负责人 1 9月1日 日 学生报到;入学教育;升旗仪式站位训练; 班主任 李礼 2 9月1日 日 雏鹰假日小队、“好书伴成长”、“我对祖国说句心里话”、家访等活动材料收集评选 张国林 3 9月1日 日 15:00开学典礼彩排 路 玲 4 9月1日 日 住宿安排、教师办公用品发放。9月份菜谱确定 杨永忠 5 9月1日 日 新生报到 班主任 6 9月1日 一 召开体育组暨大课间活动工作会议 王勇 7 9月2日 一 7:30开学典礼 路 玲 8 9月2日 一 12:30学生发型服饰、班级环境检查 许吴琴 9 9月2日 一 志愿者、少年法学院工作启动 许吴琴 10 9月2日 一 主题班会:新学期、新起点、新征程 班主任 11 9月2日 一 启动社团、积分入团等工作 张国林 12 9月2日 一 校园广播站、班级文化评比工作启动 路 玲 13 9月2日 一 做好各项常规工作,迎接区教育局视导 谢天 14 9月2-13日 前两周 组织开学前两周视导听课 谢天 15 9月2日 第1周 暑期解题技能大赛阅卷及数据汇总 张蕾 16 9月2日 第1周 省“十三五”课题申报工作指导 栾娟 17 9月2日 一 新住宿生会、社会实践活动费收缴。 杨永忠 18 9月2日 一 开学典礼;第一次班会(初一年级) 初一各班主任 19 9月2日 一 规范学生行为及安全教育(初二班会课) 初二各班主任 20 9月2日-9月6日 全周 初二年级部暑假作业检测 华军 21 9月3日 二 年级部主任会,开学情况反馈 路 玲 22 9月3日 二 进一步规范学生手机使用行为 路 玲 23 9月3日 二 班级牌上墙 路 玲 24 9月3日 第1周 青研会高研班名单调整及学期工作研讨 张蕾 25 9月3日 二 初二年级部备课组长会 华军 26 9月4日 三 少代会筹备工作 张国林 27 9月4日 三 召开初一年级部班主任会议,反馈开学以来情况 王继虎 28 9月4日 三 年级部教师会 华军 29 9月4日 三 初二年级部班主任会 华军 30 9月5日 第1周 教研组长学期工作例会暨“和雅”课堂内涵解读(各学科初步拟定课堂教学结构及评价标准) 栾娟 31 9月6日 五 召开班级财产委员会、卫生委员会、电教委员会、卫生工作会议 李礼 32 9月6日 五 筹划教师节庆祝活动 许雍容 33 9月6日 五 初二年级部管委会 华军 34 9月9日 一 教师节活动、完美教室授牌仪式 张国林 35 9月9日 一 主题班会:学习学校关于禁止在校期间使用手机的规定 班主任 36 9月9日 一 六个一活动启动 路 玲 37 9月9日 一 庆祝教师节——“感念师恩”主题班会活动(初二班会课) 初二各班主任 38 9月9-13日 第2周 教师专业发展(个人成长规划、阅读)调研表设计 张蕾 39 9月10日 二 学生会、校长助理会议 张国林 40 9月10日 二 暑期维修工程验收、审计、汇总,填写校舍档案相关记录 杨永忠 41 9月11日 三 召开第一届少代会 张国林 42 9月11日 三 成立膳食委员会 杨永忠 43 9月11日 三 召开初一年级部住校生会议 王继虎 44 9月12日 五 新学期主题黑板报评比 许吴琴 45 9月13日 五 完成全校各年级学籍核查及上报统计工作 谢天 46 9月13日 五 收集汇总备课组工作计划 章婷 47 9月16日 一 “三范”班级、进步班级、恽代英团支部、恽代英中队颁奖仪式 张国林 48 9月16日 一 家长讲坛、家长学校活动启动 路 玲 49 9月16-20日 第3周 新教师“青蓝工程”师徒结对 栾娟 50 9月17日 三 召开第一次教学工作通报会 谢天 51 9月17日 三 召开新教师的培训会 谢天 52 9月18日 第3周 “暑期解题技能大赛反馈及表彰 张蕾 53 9月20日 五 簿本发放班主任签收统计;固定资产登记与检查 杨永忠 54 9月23-27日 第4周 青研一分会读书活动 刁蓉 55 9月23-27日 第4周 语文学科示范中心创建工作方案制定 栾娟 56 9月25日 三 初一年级部备课组长会议,布置国庆作业及阶段性测试 王继虎 57 9月29日 日 设施设备安全检查 杨永忠 58 9月底   班级文化评比 路 玲 59 9月30日 一 10月份菜谱确定 杨永忠 60 待定   初三备课组长会议 许国华 61 待定   初三学生大会(学生人生规划) 许国华 62 待定   初三家长会(新学年初三规划) 许国华
  • 2019-07-28
    招聘教师启事 因教学需要,现招聘初中地理、信息技术学科教师。 一、报名条件 1.本科学历,持有相应学段或以上教师资格证书。 2.身体健康、形象端正,课堂教学能力突出。 二、报名办法 1. 报名时间:即日起至7月30日 2. 报名方法:下载填写《雨花台中学教师应聘信息登记表》,发送至电子信箱:njyhlee@163.com。 三、考核录用 学校与考核优秀者签订聘用协议(合同),聘用教师待遇参照在编教师工资标准执行。符合南京市考编或调入条件的,学校协助其办理相关手续。 四、联系办法 联系电话:025-58013729 联系人:李老师 南京市雨花台中学 附件:教师应聘信息登记表2019.7.doc
  • 2019-07-17
    因教学需要,现招聘初中政治、体育和高中数学、化学、体育学科教师。 一、报名条件 1.本科学历,持有相应学段或以上教师资格证书。 2.身体健康、形象端正,课堂教学能力突出。 3.应届毕业生、退休教师均可,特级教师优先。 二、报名办法 1. 报名时间:即日起至7月24日 2. 报名方法:下载填写《雨花台中学教师应聘信息登记表》,发送至电子信箱:njyhlee@163.com。 三、考核录用 学校与考核优秀者签订聘用协议(合同),聘用教师待遇参照在编教师工资标准执行。符合南京市考编或调入条件的,学校协助其办理相关手续。 四、联系办法 联系电话:025-58013729 联系人:李老师 南京市雨花台中学教师应聘信息登记表2019.7.docx
  • 2019-06-17
    星期日期工作内容星期一6.171.区校本教研评优工作会议2.省教研室第13期课题申报材料审核、上交3.区英语优青上课4.中考志愿模拟填报星期二6.181.智慧校园关于校本教研的展示与研讨会2.上报“新时代先锋”区优秀党员、党务工作者名单3.中考志愿模拟填报4.期末评优各项工作安排5.上报“新时代先锋”区优秀党员、党务工作者名单星期三6.191.青研会第二分会、高研班理科班活动2.初二生物、地理中考考务会星期四6.201.初二生物、地理中考星期五6.211.初中部志愿者活动情况汇总2.初中部“三范”班级评选3.“完美教室”评选4.校“优秀干部”申请表上交5.初中部第四次教学工作通报会暨期末考试考务会6.下发《教师上交材料清单》星期六6.22星期日6.231.参加2019年南京市中招咨询会一周6.17-6.231.整理雨中党建课题资料,做结题准备2.考查初中部学科教师上交各班学生学期总评分数
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  • 9月4日下午,初一年级部第一次全体教师大会在党员活动室顺利召开。沈丽副校长参加会议,年级部王继虎主任主持会议。 王主任的发言主要围绕三个方面展开。第一,对未来的计划。德育工作方面,他希望班主任团队及任课教师团队在各自发挥好自己作用的同时,互相协作,全力配合。教学工作方面,他提出“紧抓习惯养成”,“打造高效课堂”及“发挥集体优势”三个要求,希望全体教师站稳讲台,教好学生。“成人+成才”始终是我们追求的双重目标。 第二,王主任给所有教师提出了中肯的建议:在充分研究班情及学情的基础上,运用最合适的教学方法,因材施教。平日里时刻规范教学行为,定期做好总结反思。教学成绩始终是学校的生命线,每位教师都应尽己所能,用心教学。此外,主任也对开学以来辛勤付出的教师们表达了衷心的感谢。 会议最后,沈校长做总结发言。真诚地肯定了开学工作的有条不紊,并真心地建议教师们及时调整好心态,适时地转换教学风格,做一个自信的、有责任感的优秀教师。 新初一团体老中青结构合理,教师们心往一处想,力往一处使。未来的一千多个日日夜夜,我们定能同心共创,赢在未来!
  • 8月18日,午后的阳光焦灼而炽热。宁静的操场上,一排排挺拔的“橄榄绿”们静练军姿,等待着即将到来的军事汇演。4点整,伴随着孙进校长、冯志强副校长、王继虎年级主任及雨花台区青少年活动中心领导们的落座,军事汇报演出正式开始。 首先,孙校长在冯校长及总教官的陪同下,检阅连队。随着校长们前进的步伐,“校长好”、“为校争光”的口号声此起彼伏,响声震天。 紧接着,20支连队依次走过主席台,展示这五天来的训练成果。他们步伐沉稳、目光坚定、姿势强劲有力。 站定后,军体拳、擒敌拳、刺杀操等精彩大片依次上演,引得现场家长们阵阵惊叹,连连喝彩。 表演结束,区领导对在此次军训中表现优秀的学员和连队进行了表彰及颁奖。 优秀学员代表孙悦阳同学从学生的角度,对此次夏令营活动进行了总结。流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉志,坚韧的雨中学子们定将不负所望,全力拼搏。最后,暖心的学生们还对这五天贴心陪伴的教官和班主任老师们,表达了衷心的感谢。 活动最后,冯志强副校长代表学校对同学们五天来的辛苦付出给予了高度的评价,并鼓励大家把军训中养成的良好习惯和优秀品质升华到今后的学习和生活中去,以雨中学子的高杆来要求自己,以实际行动塑造尚雅的文化气质,践行雨中“择高处立,就平地坐,向宽处行”的校训。 军事体验夏令营终于圆满落幕,可是,这并不是结束。它已经为朝气蓬勃的学生们打开了一扇新的大门!前方的路也许不是平坦大道,但即使布满荆棘,相信这群历经考验的少年们依然可以无所畏惧,勇往直前——青春的路上,无风雨,不彩虹!
  • 烈日当空,雨花台中学初中部的操场上,一场名为“军训”的大片正在持续热播中。这里,没有陌生的界限,只有团结一心的新朋友;这里,没有叫苦不迭的抱怨,只有整齐划一的口号声。这里,拥有一支凝聚力最强的初一新集体! 男生连的小伙子们个个精神抖擞,端起仿真枪,有模有样!敬起军礼,踢上正步,每一个小小男子汉都在用自己的行动实现着心中的军人梦! 女生连的“巾帼”们,打起军体拳,动作精炼,眼神犀利,气势如虹! 护卫队中的姑娘们,身姿挺拔,目光专注。她们护卫的不仅仅是一份执着的信念,更是一份集体的荣誉! 无论是拳术、走队列,还是喊口号,认真的姑娘们从来没有叫过一声苦,喊过一声累!这种坚韧的精神品质将是这次军训最大的收获! 学生们辛苦付出的同时,雨中的班主任老师们也一直陪伴在旁,他们用行动去诠释关心,用言语去鼓励安慰。他们的随时待命,成为训练正常有序开展的有力保障! 当然,还有这几日和孩子们朝夕相处的教官们。训练场上,他们严格要求,不苟言笑;休息时间,却能看见他们平易近人的一面。大家对他们点赞不已。 有这么多暖心的陪伴,雨中的新生力量们定会拼尽全力,用最好的状态去完成所有的军训任务!
  • 8月14日,雨花台中学2019级初一新生军事体验夏令营在高中部学术会堂里正式开营。冯志强副校长,王继虎主任,路玲主任及800多名初一新生,全体带队教师和军训官兵们共同参加了开营式。 会议开始,英姿飒爽的军官代表们便向全体师生展示了队列及拳术表演,赢得了阵阵掌声。 随着学生们的热情高涨,冯校长在接下去的发言中,鼓励学生们认真训练,用行动来诠释心中的梦想与追求,并适时地向大家提出了五个“意识”要求——要求学生们时刻要有“规范意识”、“纪律意识”、“服从意识”、“文明意识”和“安全意识”。 开营式结束后,学生们正式开始军事体验活动。炎热的天气挡不住大家激动的心。训练场上,小小少年郎们个个腰板挺直,目光专注,一招一式有板有眼。 此外,午饭、午休一切按序进行,衔接教育课更是有条不紊。一切以最快的速度走上正轨! 我们相信,未来的四天里,这些稚气未脱的孩子们一定能够努力训练,坚持到底。新生活的大门正在慢慢开启,奔跑吧!潇洒的少年郎们!
  • 为了助力中考写作,初三语文备课组为初三学子精心准备了两场别开生面的作文讲座。 5月20日,由南京市语文学科带头人、雨花台中学教师发展处栾娟老师主讲。栾老师开场以给“作文520”加标点的方式调动全场气氛,也以此强调了写作的兴趣;紧接着,栾老师出示一个个作文片段与学生互动,指导学生选材要做到“让有意思的事有点意义,让有意义的事有点意思”,在“写什么”的基础上,再去思考“为什么写”“从哪里写起”。在讲座中,栾老师穿插了小视频播放及诗歌朗诵,引导学生积攒生活中的创作素材,关注经典诗歌中的哲思流淌。最后,栾主任以自身写作经历告诉学生“作文,520!作文,并不难!” 5月22日,雨花台中学语文教研组长杨秀华老师的讲座分为两个环节。首先,杨老师从鼓楼一模卷作文题《黑板上的那行字》入手,对各区一模作文题进行详细分析,指导学生如何审题;并通过丰富的实例指导学生通过描写“情境画面”来写好生活、阐发哲理。然后,杨老师以教材《散步》为例,复习“四笔铺展”的写作方法,再次强调中考作文的谋篇布局。最后,提醒学生在中考前夕要做到“回归课本、思考生活、关注时代”,用“真情实感”四个字高度概括写作的真谛。 两场讲座,栾娟老师以她幽默风趣又富有智慧的语言给学生以引导与启发;杨秀华老师以其丰富的教学经验、充满激情的语言深深地感染者学生。 “为者常成,行者常至”,相信在初三语文老师的精心指导和初三学子的不懈努力下,中考写作定能取得优异的成绩!
  • 5月13日,骤雨不歇,雨花台中学初二年级部教学楼里却热闹不凡,家长们冒雨赶来参加期中考试后的家长会。 每个班级都座无虚席,班主任和任课老师们精心准备了发言的材料,或分数,或数据分析,或常规反馈,或方法指导,有的班级还邀请了家长和优秀学生发言,用成功的经验唤起在座家长的共鸣。家长们或专注于老师的讲说,或拿出记录本快速记录下老师的建议,会后还留下与相关教师进行了专门的交流。 这是初二学年的最后一次家长会,学校和家长在这关键的时刻走到一起,为孩子以更好的状态进入初三而努力,陪伴是最长情的告白,在接下来的时光里,我们一起前行,逐梦雨中!
  • 5月10日,草木绿意浓浓,蔷薇红粉娇笑,雨花台中学初二年级部期中考试表彰大会在高中部学术会堂举行,学生工作处曹晓旻主任、教学工作处谢天副主任、年级部许国华主任及初二年级部全体师生参加了表彰活动。 曹晓旻主任、谢天副主任、许国华主任一起为本次考试优异的学生代表颁发了奖状。初二(6)班刘雨轩同学作为学生代表发言,他和大家分享了自己的学习经验,结合学科特点寻找适合自己的方法。陈培凤老师代表初二物理备课组给同学们上了别具一格的一课,让同学们认识到了物理学科的特点及趣味。 许国华主任让同学们从坐姿开始,以最好的精神面貌迎接初三的到来,他结合具体的分数和数据让同学们认清了自己的现状,找到了自己的努力方向。 成功来自于一点一滴的积累,我们默默耕耘,花开可期。
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  • 11月19日至11月24日,2019年全国技巧冠军赛暨第三届沛县技巧邀请赛在江苏徐州沛县举行。我校技巧队刘昊翔、邓佳颖、田思思三位同学在少年组混合三人项目中夺得桂冠!雨花台中学初中部技巧队与刘昊翔同学还荣获了道德风尚奖!? “技巧”一词源于希腊语“伶俐”,即指完善掌握纵跳、平衡和力量的人,它恰当地表述了技巧运动的特征,该运动具有极强的艺术欣赏性。2019年全国技巧冠军赛暨第三届沛县技巧邀请赛由国家体育总局体操运动管理中心、中国蹦床与技巧协会、江苏省体育局、徐州市体育局主办,共有20余个省区市105支代表队的900余名运动员参赛。? 我校技巧队刘昊翔、邓佳颖、田思思参加了本次比赛的少年组混合三人项目,三位运动员毫不怯场,拿出自己最饱满的精神状态面对比赛。他们在比赛中克服困难、奋勇拼搏,发挥出自己的最佳水平,最终夺得桂冠。? 在赛场上,我校技巧队师生表现出了雨中人优秀的体育品质和良好的精神风貌。他们赛场中严格遵循比赛规则,在赛场外十分注意言行举止,且主动帮助其他参赛队伍,赢得了评委和观众的一致好评,最终,雨花台中学初中部技巧队与刘昊翔同学分别获得了道德风尚奖!? 成功的背后离不开辛苦的付出。我校技巧队长年坚持在南京市蹦技队进行课余训练,为迎接本次全国赛,在2019年暑假和开学后的周末期间,教练员带领运动员进行了高强度拉练,为比赛做足了功课。在此,感谢贾荣、蒋慧慧、杨启文三位指导老师的辛苦付出。 技巧运动是继足球之后,我校正在重点打造的又一项特色体育项目。这也使得我校成为了目前全省唯一一所以技巧作为特色发展的学校,技巧特色将成为我校未来又一张体育名片。雨中初中大力推进素质教育,坚持以体育人,让学生在运动中丰富人生、塑造人格。望雨中初中运动小将们不忘初心、持之以恒,保持昂扬的斗志,争创更加优异的成绩,更希望雨中初中全体学子学习榜样,发扬顽强拼搏、追求卓越的谨慎品质,为自己的成长和雨中初中的发展增添亮丽的光彩!
  • 11月16日,雨花台中学初中部第四十五届学生运动会暨体测联赛总决赛在高中部田径场举行,雨中初中全体师生以最高昂的姿态,最饱满的精神进行各项表演、迎接各项比赛。 雨花台中学初中部校长孙进、常务副校长杭秉全、副校长冯志强、副校长沈丽出席了开幕式,开幕式由冯志强副校长主持。 国旗队以最挺拔的身姿阔步前行,拉开了开幕式的帷幕。随后,运动会会徽队、红旗队、鲜花队以及班级方阵依次入场。本次运动会会徽用数字“45”勾勒出激情奔跑的运动员造型,寓意着生命不息运动不止,凸显了雨中初中健儿团结拼搏、激情向上的运动风采;鲜花队手握的团团花束,洋溢着生命的活力,带来的是青春的气息,点燃的是运动会的激情;各个班级组成的25个方阵的展示更是精彩纷呈。升旗仪式结束后,杭秉全常务副校长致开幕词。杭校长指出,运动会给我校师生创设了一个全面展示的舞台。希望全体师生团结一致,共同努力,争取把本届运动会办成安全、有序、高效、文明的学校体育运动盛会。接着体育组王晖老师和初三(15)班陈子豪同学分别代表裁判员和运动员上台郑重宣誓。最后,孙进校长宣布雨花台中学初中部第四十五届学生运动会暨体测联赛总决赛正式开幕! 比赛开始,50米迎面接力拉开序幕,健儿们在跑道上飞奔着,他们的双手摆动着青春,双腿凝聚着力量! 在一天的比赛中,雨中初中健儿们在100米、400米、800米跑、跳高、跳远等各个项目中展开了激烈的比拼。助跑、起跳、腾空、落地…健儿们在空中留下了一条条美丽的弧线、一个个矫健的身影,他们时刻准备着去创造无限可能!昨日的雨中学子,书声琅琅勤学早;今日的雨中学子,齐登赛场本领强!雨中初中学子们展现出的激情、活力、勇气与坚持,在赛场上点点凝聚;力量、信念、拼搏与奋斗,将在明天与未来渐渐明亮! 运动会是我校阳光体育理念的实践,是全校师生共同参与的盛会,更是进一步汇聚力量、凝聚人心、团结进取、再铸辉煌的集结号!今后,雨中初中全校师生将发扬“昂首向上、团结拼搏、永不言败、争创一流”的精神,以昂扬的斗志和饱满的热情投入到学习和工作之中,以智慧和情怀解答时代命题,为雨中初中的腾飞谱写圆梦华章!
  • 11月8日,“乐动年华 花开有声”雨花台区第二届中小学生小器乐比赛在古雄小学举行,本次比赛分为小学组和中学组两场进行,来自29所学校的1200多名师生参加了本次比赛。选手们各展才能,为观众带来了一场异彩纷呈的视听盛宴。 在本次比赛中我校参赛节目为乐器合奏《森林幻想曲》我校师生在舞台上尽情演绎深情投入的表演得到裁判和观众的一致认可,最终荣获中学组比赛一等奖。 清脆悦耳的竖笛声、浑厚柔美的提琴声、优美动听的钢琴声……雨中初中师生们个个“身怀绝技”,各种乐器完美融合,演奏出一曲悦耳动听的音乐作品,精彩的表演赢得台下观众阵阵掌声,也获得了裁判的赞许。 值得一提的是,本次我校演奏的曲目《森林幻想曲》,是由《深林中的一夜》《森林狂想曲》两首歌曲改编而成,师生们以深林音乐会的形式进行演奏,神秘梦幻的编曲让人仿佛沉浸于深林幽谷中,旨在可以唤醒大家的环保意识。 舞台上光鲜亮丽的表演离不开幕后辛苦的付出。从9月初开始,我校音乐教师就着手在各班挑选有乐器特长的学生,自愿组成了一支52人的演出团队,其中包括竖笛、大提琴、小提琴、长号、打击乐演奏等。 在两个多月的时间里,老师的默默付出,孩子的刻苦勤奋,他们充分利用午休、课间等空闲时间进行编曲和排练,对编曲、服饰、队形等每一处细节都精雕细琢,使节目非常精彩地呈现在评委和观众的眼前,取得比赛的佳绩。 再次恭贺我校52名师生荣获雨花台区第二届中小学生小器乐比赛一等奖!你们在比赛中锻炼能力、展示自我,丰富了艺术文化生活,为学校争得了荣誉,愿今后雨中初中师生能够再接再厉、再创辉煌! 在追求艺术的道路上,雨初人从未止步。雨中初中注重学生个性发展,培养学生核心素养,增强学生艺术审美情怀。相信在全校师生的共同努力下,雨中初中学子的学习生涯可以增添不一样的色彩,在德、智、体、美、劳全面发展的道路上闪闪发光!
  • 心理健康是我们常常提及的一个词,近年来大家对这类健康也更加关注了,那么对大家心理健康认识有多少呢?什么样的心理是健康的,什么样的心理是不健康的,你是否了解?下面就为大家介绍几种心理类型:  心理烦恼  心理烦恼是指有重大或者持久的心理刺激因素,或伴有不良教育及文化背景,导致出现暂时的情绪烦恼,但是自己可以识别、调节,身边人可能没有发现或者发现了完全能够理解并提供有效帮助。  一般不会持续影响社会功能,不影响他人,包括日常生活中各种超出正常的情绪烦恼如天灾人祸、生离死别等等,如果没有刺激性社会因素,就不会出现情绪烦恼。这种明显由社会因素引起的心理烦恼治疗效果好,损害完全可逆,一般在一周以内缓解。  但如果不能妥善处理就有可能形成持续的心理问题,这种类型是心理咨询的最佳选择,一般不使用药物治疗,即使需要也是短期的,当然如果当事人有良好的社会支持系统,不一定需要专业帮助。  心理问题  心理问题是指不良教育或者文化背景造成一定的个性偏差,可能由一定的心理刺激因素诱发,出现暂时或局部的情绪问题,自己可以识别但是难以摆脱,必须需要旁人或者心理医生调节,身边人也许能发现但是发现了只能部分理解,正常人如果处于相同的环境不会出现类似的问题。  如果没有刺激性社会因素,也许不会马上出问题,但以后仍然可能出现。在局部轻度影响社会功能,不影响他人,中枢神经系统或许功能性异常、治疗效果较好,损害是可逆的,一般在半年以内缓解,也有可能长期遗留少许症状,这种类型是心理治疗的主要选择,如果配合药物治疗也是辅助手段。  心理障碍  心理障碍是指有明显的个性偏差,伴随一些轻度的心理刺激因素,出现持久的、较大范围的情绪障碍,自己可以识别但是无法摆脱,因此主动求助,普通人难以提供帮助,一般需要心理医生调节。身边人经常可以发现异样但是难以理解,正常人在相同处境下不会出现类似问题。  如果没有刺激性社会因素,当事人也会出现情绪烦恼。部分影响自己的社会功能、一般不影响其他人,有中枢神经系统神经递质障碍,治疗效果尚可,部分损害有可能不可逆,但是程度较轻,这种类型可以叫神经症,药物治疗和心理治疗同样重要。  心理疾病  心理疾病是指有明显的生物学因素,出现认知、情感和意志行为等心理过程的障碍,精神活动和环境不协调,影响严重、广泛而持久,一般病人自己无法识别和调节,也拒绝治疗,严重影响社会功能,并且会影响他人。普通人可以很容易地识别这种异常,但是非专业的帮助可能无效甚至是有害的。  社会学、心理学因素不是主要原因,和遗传变异、神经生化以及脑结构异常等关系密切。在社会干预下治疗效果尚可,损害基本上是不可逆的,需要长期治疗和社会监护,药物治疗是主要的,心理治疗和社会支持在康复期是有效的,这种类型一般叫精神病。
  • 1、情绪稳定、乐观,能适度的表达和控制情绪,保持良好的心境状态。 心理健康的中学生主导心境始终处于轻松、活泼、快乐的状态。虽然因学习、生活中的挫折、失败或不幸,也会有悲、忧、愁、怒、烦等消极情绪体验,但不会长期处于消极、悲观不可自拔的体验中,更不会因此而轻生。善于适度的表达和控制自己的情绪,能随时排解各种烦恼,喜不狂,忧不绝,胜不骄,败不馁,谦而不卑,自尊自重。决不因一时冲动而违反道德行为规范,能在社会规范允许的范围内,满足自己的合理需要,保持稳定、乐观的情绪。2、善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊。 心理健康的中学生往往表现出乐群性,有人际关系交往的欲望。能与周围的人建立良好、稳定的人际关系,在交往中互相理解,互相尊重,团结互助,对人善良、诚恳、宽容、公正、谦虚有爱心。能尊重他人的权益和意见,正确对待他人的短处和缺点,善于与各种类型的人相处。3、乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的心理状态。 心理健康的中学生应乐于学习、工作和生活。能把自己的智慧和才能在学习、工作和生活中发挥出来,取得成就,获得满足感。能够从自己实际情况出发,自觉完成学习和工作任务,而不以此为负担。在遇到困难时,能努力去克服,争取新的成就。4、有正确的自我观念,能了解自我,悦纳自我,能体验自我存在的价值。   心理健康的中学生,不仅能现实的认识自我,承认自我,接受自我,而且还要有自知之明。对自己的能力、特长和性格中的优缺点,能做到客观、恰当的自我评价,即不自傲,又不自卑。能正视现实,生活、学习目标符合实际,不怨天尤人,也不自寻苦恼。对自己的不足或某些无法补救的缺陷,能正确对待,安然接受。5、保持健全的人格。  人格健全的中学生心理活动和行为方式处于协调统一之中,有正确的人生观,能以此为中心,把需要、动机、目标和行为统一起来,乐于生活、学习,兴趣广泛,性格开朗,胸怀坦荡,办事机智果断,表里如一,行为上表现出一贯性与统一性。6、面对挫折和失败具有较高的承受力,具有正常的自我防御机制。  心理健康的中学生在遇到挫折和困境时,能够表现出较高的耐受性和平衡性,不因此而影响或改变自己的目标和正常的学习生活。能驾驭自己的情绪,以良好的意志力,克服前进中的困难。自觉运用自我防御机制,随时可排泄影响学习和健康的情绪困扰,消除各种焦虑、紧张、恐惧、烦恼等情绪现象,使其心理保持良好的平衡状态。7、热爱生活、热爱集体。  有现实的人生目标和社会责任感心理健康的青少年珍惜和热爱自己的学习生活,积极投入有乐趣的生活中,自信自己的存在对社会和对国家有意义、有价值。能坚持不懈的努力,从事有意义的事业,遵守社会公德,维护国家利益,勇于承担社会义务,善于发挥自己的聪明才智为社会服务。8、心理特点、行为方式符合年龄特征。  心理健康的中学生,其认知活动、情绪反应、性格特征等心理特点以及行为表现应与其年龄阶段相符合,与其充当的社会角色相适应,保持一定年龄阶段的共性与个性的统一。9、能与现实的环境保持良好的接触与适应。  心理健康的中学生能够面对激烈的社会竞争和快节奏的生活,保持良好的适应状态。能够根据客观的需要,主动调整自己的言行,在暂时无法改变客观环境的情况下,能主动改变自己,以适应社会环境的需要,保持平衡的心态,并能精力充沛的投入到学习和生活中。10、有一定的安全感、自信心和自主性,而不是过强的逆反状态。  心理健康的中学生能保持相对稳定而常态的生活方式,不因生活的变故和学习环境、学习任务的改变而产生过度的焦虑和思危心理及不必要的负担。能坦然处事,保持安宁的心理状态。善于合理的提出和表达自己的意愿及要求,不盲目冲动,不表现与成人的反抗对立的情绪。能有效的控制和改变消极的逆反心理与行为,使之健康地成长。
学科活动 More+
  • 新年的脚步越来越近,繁忙的收尾工作也在有条不紊地进行中。此时,雨花台中学初中部语文教研组迎来了一位学科大咖——市教研员袁源老师。袁老师的到来给奋斗了一学期的老师们带来了满满的惊喜。交流会开始,雨中作文课题组的成员们携“朝雨作文课堂”公众号闪亮登场,让大家眼前一亮。袁老师对雨中老师们的心血和结晶给予了充分的肯定与赞扬。接着,袁老师又以一句“让文字成为安放精神的地方”为始,带领着老师们追本溯源,寻找现当下学生写作的根本目的。老师们在交流中火花迸溅,共鸣感强烈。其间,袁老师在解答课题组老师关于活动式作文如何有效开展的问题时指出,生活本是活动,而写作本身也是一种活动。将静态的知识隐藏到情境活动中去,调动起学生们的参与兴趣,在写中学写作就是一种不错的活动。当然,在写作中,如何做到尊重并保护学生的兴趣趋向是非常重要的。想要完美的写作结果,于学生,需要阅读大量的好文章并进行积累;于老师,需要帮助学生在阅读中建立适合他们自身的写作标准。袁老师用自己亲身实践的两篇课例,风趣而生动地向大家做了详细的说明。最后,袁老师再次强调,阅读与写作本是一家。老师们只有自己拿起笔杆子写起来,才能理解名家大师们的写作之道;也只有自己写多了,才能立本心之真,行道义之善,悟生活之美。
  • 雨花台区和江宁区化学联片教研活动 2019年12月3日上午08:40雨花台区和江宁区化学联片教研活动在雨花台中学一楼报告厅举行。本次调研活动并共分为四个议程。 首先由雨花台区雨花台中学的张辰刚老师和江宁汤山中学的陈凯老师同课异构共同执教九年级化学下册书第八单元课题二《金属的化学性质》。张老师从我们从已学过的金属知识入手,从旧知引入新知,从金属与氧气的反应的难易程度到金属与酸的反应,金属与盐溶液的反应。整节课围绕着金属的化学性质,由浅入深,串联起金属的相关化学性质。 陈凯老师由新闻报道引入,通过加热金属铝箔,引导学生观察不同金属与氧气的反应,通过铝和锡与酸的反应,引导学生设计实验,验证金属种类。两位教师同课异构各有特点,精彩纷呈,获得了与会老师的一致好评。 紧接着汤山中学的曹美玲老师和雨花台中学的李娜老师就化学实验教学设计分别展开了小型的报告。两位老师就化学实验在教学中的地位、重要性和实验教学的设计教学方法,分别展开了讨论围绕着从化学实验到课外实验,从课外实验到教学实验的改进,进行了一系列的分享。 最后,江宁区教研室化学教研员龚颖潮老师对这次活动进行了精彩点评,他充分肯定了两位授课教师的教学设计思路和课堂活动,高度评价了两场讲座。他认为本次活动质量高,内容实。这次江宁和雨花的化学联片教研活动,取得了圆满的成功。
  • 11月21日上午,我校道德与法治组青年教师课堂大赛在录播教室拉开帷幕。 何后琴、余潇希、郭峰三位年轻教师就“自由与平等的真谛”带领学生展开课堂探究,坚持价值引领,精彩纷呈:何后琴老师的课真实思辨,循循善诱;余潇希老师的课温文尔雅、清晰生动;郭峰老师的课举案说法、细致深刻。本次大赛由本组资深教师魏丛凤、黄青凤、路玲、孙经昊担任评委,并且特邀市学科带头人、江宁区名师工作室主持人黄伟担任评委。 比赛结束后,黄伟老师进行了细致点评,并且就《道德与法治学科教学设计元素的构思》开设了讲座,干货满满,老师们受益良多。
  • 2019年11月19日星期二上午8:00,雨花台区全体初中化学教师来到雨花台中学初中部参加“雨花新课堂”教学研究月暨名特优教师课堂教学展示活动。此次教研活动由雨花台区化学教研员徐荣国老师主持,活动共分为三个部分。 首先,由雨花台中学初中部、南京市优秀青年教师李娜老师开设了一节题为《二氧化碳性质》的公开课。李娜老师由如何证明汽水中有二氧化碳引入新课,引导学生设计实验,由化学学科的定义构建课堂教学过程,深入浅出,联系实际,通过有趣的化学实验引导学生质疑、思考,在快乐中学习,联系生活,联系实际,为全体初中化学教师做了很好示范,获得听课教师的一致好评。 紧接着,南京市优秀青年教师吴烟波老师做了题为《深入研读教材,提升课堂内涵》的讲座。吴老师结合近几年的南京市中考试题和教材中的相关内容,分享了他的教学心得和体会。吴老师讲座中的生动事例和详实的数据让听课教师收获颇丰。 最后雨花台区化学教研员徐荣国老师做了本学期期中考试质量分析。徐老师从区均、校均、优分率、及格率、差分率等几方面分析了本次期中考试成绩。徐老师又详细的从每道题目的得分率入手,分析了大家在上半学期教学中的优点与不足。通过详实的数据,全区初中化学教师对期中考试质量有了深刻地认识。 通过本次教研活动,内容充实,数据详实,相信全区初中化学教师在徐荣国老师的带领下,又将获得新的收获。
  • 2019年10月10日上午,鼓楼、秦淮、雨花台、溧水四区开展了“初中历史统编教材研究与实践”的主题联片教研活动,来自四区和晓庄学院历史系学生近两百位老师齐聚雨花台中学初中部交流互鉴,共享学习盛宴。活动在初中部录播教室和报告厅同步进行。郑和外国语学校的丁海燕老师和南师附中树人学校的姜磊老师同课异构统编七年级上册第9课《秦统一中国》。丁老师课堂内容完整流畅,教学流程规范,思路清晰。姜磊老师基于对教材的整体把握,返璞归真,娓娓道来。两位老师打造的课堂立足基础,落实历史学科核心素养,溧水教研室教研员周红英老师称赞是“大量阅读积累,落实立德树人”的课堂范例。雨花台中学初中部的谭传金老师和省溧中附属中学的张云老师进行了九年级上册《走向近代》的主题探究课同课异构。两位老师立足大单元教学,将《文艺复兴运动》和《探寻新航路》两课合二为一,进行教学尝试。谭老师从人和世界角度出发,对教材进行整体架构,将学案处理和学生能力相结合,鼓楼区教师发展中心金波老师给予课堂“既仰望星空,也脚踏实地”的评价。张老师回归课本,围绕近代资本主义,以空间、时序为引子,带领孩子们在历史时空间穿梭。课后,金老师基于初三学情,着重分析了中考教学过程中的大单元教学法,并表示在课堂的资料环节可以适当做一些减法,从教材中来,到教材中去。教学环节要联系前后,层层相扣,通过学生的认知规律去感受核心思想,把握历史学科核心素养。四区合力,研学助教,大家在此次联片历史教研活动受益匪浅。让我们共同发力,在新时代背景下深入打造历史学科的素养课堂,充分落实立德树人的根本任务。
  • 不忘初心,携手同行—初中部英语教研组第一次活动顺利开展 2019年9月18日下午第一节课,初中部英语教研组在党员活动室进行了新学年第一次教研组活动。本次活动由教研组长刘浏老师主持,教研组全体老师参加。 本次活动的主要内容为新学期教研组工作安排。会上,刘老师首先介绍了新加入教研组的杨芳、顾茜和徐硕三位教师,宣布了教研组的工作调整:俞阳老师担任教研组副组长,竺琴、俞阳、陈娟老师分别担任三个年级的备课组长。然后,刘老师回顾了上学年的教研组工作,可谓硕果累累、百花齐放、新人辈出。接着,刘老师与大家交流了本学期的工作思路、具体安排并提出了总体要求。最后,刘老师与大家分享了雨花台中学初中部集体备课交流稿样稿,鼓励全组教师积极加入区教育局的“区域备课改革”项目,为雨花英语贡献自己的力量。 新的学年,相信在正教授级高级教师、省特级马辉老师的引领下,在新的团队的带领下,英语教研组的工作一定精彩纷呈。全组老师将不忘初心,携手同行。
  • 2019年9月11日早上,雨花台中学高中地理组在第二会议室,邀请南京市教研员吴向军为我们指导课题。 李发志老师介绍了课题的相关内容和已经取得的过程性结果,并提出了目前面临的问题。吴老师一一做了解答,给我们提出了实质性的意见。 本次活动圆满成功!相信我们的课题也会成果多多!
教师风采 More+
  • 2018-05-29
    王志凯 高中英语教师,硕士研究生,中学高级教师,江苏省优秀青年教师,大市级高中英语学科带头人,南京市高三年级英语学科中心组成员, 获得南京市一师一优课评比二等奖、南京市雨花台区“雨花杯”高中英语教师赛课一等奖第一名、大市级先进教研组长、高考先进教师、高考教学质量奖、优秀教育工作者、研发校本课程获南京市雨花台区2017年度精品课程评选一等奖,在南京市青年骨干教师命题培训活动中开设《高中英语命题特点及策略》讲座,在南京市高三英语教研组长培训活动中开设《高三英语教学与复习策略》讲座等,多次应外市教学研究室邀请为全市高三英语教师开设示范课和讲座,多次参加大市级高中三个年级英语学科期末考试、统测命题工作,辅导多名学生获国家、省市级英语竞赛大奖,发表多篇论文,主持或参与多项省市级课题研究。
  • 2018-05-28
    王波老师,中学物理高级教师,长期行走在教育教学的第一线,为了心中的那一份教育理想一直在探索、在思考。曾荣获省优秀党员、市首届德育工作带头人、市教学先进个人、区首席班主任、区物理学科教学带头人、全国优秀班主任、全国中学生物理应用竞赛优秀指导教师等称号等,所带班级多次荣获市先进班集体和市先进团支部等。南京市“薪火”志愿者成员,奉献自己的光和热。
  • 2018-05-28
    陈施利,舞蹈教师,毕业于南京艺术学院舞蹈编导专业,教育格言:用爱心来做事,用感恩的心做人。 舞蹈社团获得荣誉:2017首届南京市中学生社团 “最佳人气奖”、“南京市优秀中学生社团称号;2016雨花台区中学生优秀社团一等奖;2015年区“魅力校园”社团嘉年华展演“十佳社团”称号;2014江苏省中学生团体舞大赛一等奖;2014第四届南京青年奥林匹克文化节开幕式 “最佳贡献奖”; 2013受邀参加第三届南京青年奥林匹克文化节演出;2013区“魅力校园”社团嘉年华展演“十佳社团”称号……
  • 2018-03-19
  • 2018-03-19
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