以诗书养文学气，以文心雕龙凤章 ——雨花台初级中学师生参与南京文学教育二十一校联展开幕式

   桂子飘香时节，明艳的金黄熠熠跳跃。9月28日下午，2023南京文学教育二十一校联展如期开幕。作为联展学校之一，我校初二年级学生在栾娟副校长、许雍容、童蓓蓓、皮修竹、李璐等老师的带领下，来到南京世界文学客厅，参加联展开幕式，并带来了精彩的经典诗文诵读。

   戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。三十名女生着银盔亮甲率先登场，为首饰木兰者，大红猩猩毡斗篷迎风飒飒。战旗动，战鼓擂，拔刀起舞，红妆女儿风采绝伦。诵读之声时而清越，时而柔美，当代学子亦可诠释巾帼不让须眉。

   接着，水袖蹁跹的舞蹈社团成员，以优美舞姿引领在座老师进入舞诵演读的《四季》。啼鸟春鸣，莲叶接天，寒鸦惊起，白雪梨花……诗词的世界原本就很浪漫。

   盛年不重来，一日难再晨。身体轻轻晃动，悠扬的曲唱诵读《长歌行》又开启了另一重天地。歌声与诵读融于一首《长歌行》，抒发着胸中的远大抱负。同学们饱含热情的表演，为整个文学客厅，带来一抹中国少年的亮色。

   在本次开幕活动中，南京市文学之都促进会副秘书长金晓霜主持了圆桌对话，南京市初中语文教研员袁源老师、语文特级教师曹勇军老师、南京大学社会学院陆远副教授、我校语文组许雍容老师共同探讨了“理想中的文学教育”这一话题。

   许老师介绍道，作为南京文学教育联展校之一，雨花台初级中学素来拥有极为丰富的文学教育成果。除了文学社团，我校的戏剧表演、诗歌朗诵等文学活动也已成为年度保留节目，是一份独特的校园文化。她提到，学校毗邻雨花台风景区，老师们还会组织学生在烈士纪念碑下进行红色经典诵读，表达对英烈的深切缅怀；带领学生漫步景区，寻找背后的文化故事。最好的文学教育就应该走进生活，架起一座连接学生与经典文学的桥梁。

   对此，袁老师表示高度肯定。她说，文学的样貌很多，孩子们有自己的文学活力，朝阳升起时诵诗，遇到坎坷时读书，都是文学的教育。走出课堂，走入南京的大街小巷，对文学的亲近感便油然而生。文学教育没有特殊的仪式感，它在生活中自然而然地生发。雨花台还有很多的革命历史、感人故事、动人诗篇，可以陶冶学生的心灵，让他们学会寻访生活中的历史、文学与诗意。

   开幕式结束后，我校师生共同参观了文学活动现场。看到我校文学社团和从创刊号至今十余本校刊的展出，同学们倍感自豪。同时，大家还了解南京文学教育的前世今生，同学们纷纷表示，一定要多读书，多实践，做一名名副其实的文都少年。

   活动结束后，同学们纷纷留下自己感悟与思考的足迹：

姜骏越：

   今天我和同学们在语文老师的陪伴下，代表雨花台初级中学参加了在世界文学客厅举办的“南京文学教育二十一校联展”活动。我有幸被选为我们节目的主持人并朗诵了《长歌行》。我很感谢栾老师给我这次机会，不仅锻炼了我的能力，而且让我更加自信。在仔细聆听老师们的发言后，我也更深切地理解了文学的含义。它也许是在潜移默化中形成的：走进公园，欣赏美景，发表几句感言；阅读文章，自己理解其中的韵味，尝试写作……都可以是文学。南京自古以来就有着丰富的文学历史，我们应当传承这份文化，将其内化于心，外化于行，做一名“腹有诗书气自华”的雨初学子。

王清源：

   今天我感到特别荣幸，作为一名朗诵者参加开幕式并观摩了整场活动。耀眼的聚光灯下，站在舞台中央，我的心中不免有些紧张。但看到栾老师微笑注视的目光，我放松下来，深深地吸了一口气，最终与大家默契配合，出色地完成了此次朗诵任务。表演结束后，回想自己在舞台上的一幕幕，我发现面对台下众多观众时，只要保持一颗平常心，以最好的状态去面对，就一定会成功。通过此次活动，我不仅感受到朗诵的魅力，还对不同的文学作品产生了浓厚的兴趣。作为文学之都的少年，我希望更多的同学参与这样有意义的活动，弘扬传统文化，感受文学魅力！

罗梓玉：

   凉风微拂天气甚好，我们来到了南京世界文学客厅，参加了以文学南京为主题的活动开幕仪式。我们表演了节目，也聆听了许多老师的发言，其中袁老师的发言让我深有感触。她说：“有很多场景都是最美好的文学教育。”这句话让我想起了，曾经许老师带我们写一篇写景作文，叫做《寻找校园里的秋意》。那一次，许老师专门带我们走出班级，去观察校园里的秋。她让我们用鼻子闻着桂花的盛开，用舌头舔一口青涩的柿子，然后用最真实的笔触，去写下自己心目中的秋天。这在我的眼里就是一种特别有趣的文学活动，用我们喜欢的形式，在学习道路上播撒文学的种子。今天活动尾声，我还接受了采访，这是一种新的体验，让我欣喜又激动。愿我们的青春一路有文学相伴，愿文学以最美的姿态时刻陪伴在我们的身边。

潘昱言：

   “万里赴戎机，关山度若飞”，铿锵有力的朗诵声在世界文学客厅回荡着。“南京文学教育二十一校联展”活动中，我校同学带来了表演诵读《木兰诗》，她们眼神坚定，英姿飒爽，英勇无畏，再次震撼了我的心灵。紧接着，由领导和部分老师依次致辞。其中令我印象最深的是许老师和其他三位老师的发言环节。当主持人问许老师心中的文学教育是什么样子的时候，她回答道：“学生们在活动中展现出的自信与坚定，那就是文学教育该有的样子。”我很认同这样的观点，文学教育除了阅读书籍，也应该走进现实生活。假期里，我特别喜欢做的一件事就跟着古诗词里的文人去游览山水，重赏古人看过的美景，让我对诗文的理解也更加深刻。

   雨花台初级中学始终坚持以文化人、活动育人，以文学活动推进文学教育，以文学作品涵养文学气质。雨初学子在一次次实践活动中，不断提升文学品味，增强文化自信，与文学相伴成长。