如何设计作业,专家指点迷津 ——记数学教研组“问题导向”主题研修活动



20211125午,雨花台中学初中数学教研组关于双减背景下如何优化作业设计的“问题导向”式主题研修活动在初中部学科基地顺利举行。秦淮区数学教研员、南京市数学学科带头人王平老师参加了本次活动。本次活动由数学教研组长安勇老师主持雨初中全体数学教研组老师参加了本次活动。本次活动氛围融洽、大家收益甚多。

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本次活动首先由雨花台中学初中数学老师陈仕敏老师展示了一节研究课《函数的图像》。老师从生活中的情境引入,利用一幅气温图引入了函数图像的概念,同时让学生初步感知函数图像的画法。接着陈老师利用常见的正方形函数模型先得到函数式,再引导学生画出函数图像,进而归纳出函数图像的画法最后,陈老师利用一个生活中的情境,引导学生通过观察图像,描述情境中的数量关系老师通过本节课提高了学生学习函数的兴趣,在研究函数图像的过程中提升了学生对数形结合思想的领悟

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接着由秦淮区数学教研员、南京市数学学科带头人王平老师带来了讲座 双减背景下如何优化作业设计王平老师以秦淮区八年级分层作业的设计和使用为例解答了老师们关于如何优化作业设计的困惑王老师从作业习题的编写到题目的整合与删选,再到作业分层的使用。每一步都结合了具体的课时作业给老师们做了详细的介绍,老师们都受益匪浅

本次活动有效促进了我教师作业设计水平的提升和校本作业设计的深入开展相信在此次教研活动中,每一位老师都有自己的收获与思考,为今后的教学工作积蓄前行的力量!