核心素养导向下的体育教学设计 暨贾荣名师工作室“聚焦课标”主题教研活动

   为贯彻落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的精神，进一步提升体育教师专业素养和教学能力，推进核心素养导向下的高效课堂建设。9月19日下午，南京市雨花台初级中学开展以“核心素养导向下的体育教学设计”为主题的名师工作室教研活动，本次活动由南京市雨花台初级中学和雨花台区贾荣名师工作室共同承办。

 本次活动特别邀请了江苏省正高级、特级教师、江苏省学校体育网副主编、江苏师范大学兼职硕士研究生导师胡献钊老师，雨花台区教师发展中心体育教研员周卫东老师。江苏省特级教师贾荣老师及贾荣名师工作室成员参加了此次活动。

 活动在杨启文老师慷慨激昂的主持中拉开了序幕，她对2022-2023的名师工作室活动开展情况跟大家做了汇报交流，并对本学期工作室活动安排进行了分享。

   接着，由钱政烨、周晓娜、陶客、周俊四位即将参加市基本功比赛的教师为大家带来模拟课堂的展示,课题分别为《肥胖及其预防》、《运动损伤预防及处理》、《科学发展体能》、《常见运动不适与损伤的预防处理方法》。课后,与会成员积极研讨,南京市体育学科带头人学潘月光老师指出教学内容要突出重点，处理好理论与实践的分配，充分体现出理论课的特点。胡特从教学规律的重要性展开评析，建议四位教师课堂导入要引人入胜，过程不仅要有讲解示范，更要有学生学练过程，要充分体现学生的学,体现课程特点。贾特从时间的把握及分配入手，建议教学策略不能单一，方法要多元，课的内容不宜过多，选择1-2点展开，由浅到深,强调选手们要合理把控模拟课堂的时间。

   随后,江苏省正高级特级教师胡献钊老师为大家带来主题讲座《核心素养导向下的体育教学设计》。讲座伊始,胡特通过名人名言名事对“核心素养”进行定义，娓娓道来其内涵。对“核心素养”的价值取向进行深层剖析，深入浅出。而后从体育心理学三大认知观的角度对体育教学设计的结构进行了诠释，让人耳目一新。最后结合篮球与足球具体课例对学习内容、教学情境、学习思维等进行讲解与演示，并就篮球课例讲解什么是问题链，如何串联问题链，如何结构化等，丝滑巧妙，让团队成员们醍醐灌顶。

 江苏省特级教师贾荣老师就课堂教学改革的六大趋势对工作室成员们进行了详细的解读,她建议教师们要不断增强课堂地趣味性,让课堂不仅有深度,更要有宽度,让学生真正地参与课堂，变成课堂的主人，学有所获。

   最后,雨花台区体育教研员周卫东老师对本次活动进行了总结，并给四位即将出征市赛的选手充分的鼓励与肯定,预祝他们取得佳绩。

   雨花体育就如同梧桐树，个人带动团队，团队促进雨花，在未来的日子里，雨花体育必将枝繁叶茂，向阳而生,茁壮成长!