2009---2010年第二学期教研组计划

2009---2010年第二学期

生物教研组工作计划

方敏

一、指导思想

在学校各级领导下，以市教研室工作计划为指导，紧紧围绕提高教育教学的效益和质量这一主题，坚持均衡发展，推进课程改革，加强教学的针对性、主动性和实效性，提升理论素养，更新观念，指导实践。努力实现教学创新，改革课堂教学方法和学生的学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，不断进行课堂研究，反思课堂，使课堂成为学生的学堂，使学生学得轻松、快乐，教师教得愉悦，从而达到课堂真正的高效

二、常规管理

1. 认真组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的经验和教训，提高教师的思想、业务水平，适应新形势的需要。全体生物教师，多到阅览室查阅教辅资料并作好笔记，利用电脑，加强资料的收集和整理，以新的教学方法，达到优化教学过程，提高教学质量的目的，同时积极撰写论文和教学设计。
 2. 深入挖掘教材，在提高教学质量的同时，注重提高每一位教师的业务素质。认真组织学习高中新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。高三教师也要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去，以适应新的教学改革，注意科学思想和方法的渗透，发展学生的个性和特长，培养学生的创新精神和实践能力。
 3.认真组织全组教师研究2008年高考试试题，总结上一年生物教学中取得的成绩和经验，克服不足之处，在今后教学中，注意理论联系实际，加强生物与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系，注意反映生物学科的发展及新的科技成果，以适应社会发展的需要。同时抓好基础教学，切实打好牢固的学习基础和教会学生学习的方法，培养学生良好的学习习惯和科学态度。注意选择针对性强的习题，习题的评讲讲究实效。

4. 认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录。在本学期内争取每一位教师上一堂公开课。

5. 加强实验教学。本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和创造性。

6. 加强教学经验的积累，虚心学习其他先进学校的教学经验，创造条件，有机会力争使全组教师多参加市、县教研活动。

7. 加强备课组集体备课，有落实，见成效。

三、教科研、网页管理

1、在平时的教学中积极撰写教学拾零、教后记，反思教学得失，撰写教学论文。

2、积极参加、完成课题研究，研究时要密切联系教学实际，围绕提高教学效率，重视过程研究，力争取得好成果。

3、人人参加网页的管理工作，及时更新、丰富、完善网页，每人每月至少上传一个课件,发表一篇文章，及时报到校内、组内的信息，使它真正成为获取知识和信息的重要渠道。