在“五严”规定的大背景下，提高课堂教学有效性是提升教学质量的必由之路。改善课堂教学模式无疑对提高课堂教学有效性有积极意义和深远影响。本着及时反馈教学原理、师生互动教学原则，结合初中学生的认知规律，本学期初中课堂教学计划推进“315课堂”，即30分钟师生互动教学，10分钟课堂反馈检测，5分钟课堂反馈检测评讲和拓展提高。
9月份本人抛砖引玉首先试点，所带初二（8）班数学课实行“315课堂”并向全体教师开放，欢迎各位老师随时推门听课、研讨并思考如何在自己所教的学科和课堂推行“315课堂”。期盼大家的积极参与，期盼大家积极发表评论，交流听课后的真实感受与思考。
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