教育为本，德育先行——记历史学科德育研究与初三教学质量提升的市校本教研推进项目活动

2017年3月16日上午，一场以“教育为本，德育先行”历史学科德育研究与初三教学质量的校本教研推进项目活动在雨花台中学和谐厅隆重举行，全市100多名初中历史教师参加了本次活动。

本次活动以初中历史学科德育教育渗透为主线，紧扣课堂，以两节公开课的形式，最终达到初三历史教学质量的提升。第一堂课是来自于南京市雨花台中学谭传金老师所展示的（八下第四、第五单元复习课）《我们的家与国》。本节课采用情景创设，以“国与家”为主线，以“家国情怀”为主要支撑，带领学生梳理考点内容，并就时事热点让学生写倡议信，进阶挖掘以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。整堂课突出了德育教育在初中历史学科中的重要作用，也将我市初中历史教研组所倡导的“家国情怀”的学科素养真正植入到课堂中来。

第二节课来自于南京外国语学校的徐康老师《新民主主义革命》（复习课）。徐老师巧妙地运用时间轴，以点带面，结合十多则材料，围绕新民主主义革命的兴起，提升德育情感。徐老师妙语连珠，其课件制作精美，课堂掌控力极强。课件中呈现的思维主线有力构建了本节复习课的框架，使得学生在初三复习中既对于考点知识了然于心，也对历史学科所主张的“时空观念”有了新的认知。

两位老师的精彩演绎让全场老师赞不绝口，南京市初中历史教研员王兵老师的精彩点评让大家茅塞顿开。王老师鼓励各位同仁，初中历史课堂中对于学生的德育培养的重视刻不容缓，但也绝非是一朝一夕，即使是进入到初三历史学科复习中，也要渗透这一核心思想，抓住历史学科学习的本质，这要老师们持之以恒，不断探索、不断实践，把我们每一节历史课塑造起来！

除此之外，全市课题组的十四位成员老师逐个对二位老师进行了教学点评，对他们的教学设计以及德育教育渗透课堂进行了肯定，尤其是对谭老师本节课的历史教学细节赞不绝口——“春风化雨，润物无声”。但在肯定的同时，他们也提出了对德育教育渗透手段的思考和对初三历史教学质量提升的建议。课题组的倪丽娟老师作为雨花台中学的老师，更是结合本校学情，跟各位探讨了单元复习课的设计问题，既需要材料教学去夯实基础，也要结合纸质化教学去主动挖掘学生思考的能力，培养他们自发的民族情感和历史情怀。

本次全市初中历史教研活动紧扣课堂，聚焦学生历史学科德育教育的渗透状况和初三学生历史学科教学质量的提升，对全市初中历史教研提出了新的挑战，也找到了新的出发点！雨花台中学圆满功举办本次活动，为全市历史教研提供了展示的舞台。