记省名师工作室研修活动心得分享
- 发布时间：2023-04-06 12:53
- 作者：杨文文
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4月6日，生物教研组组长彭汀汀老师向其他成员分享了《江苏省名师工作室研修活动》心得，主要从“上有理念的公开课”、“做有创新的实验”、“开展有特色的活动”、“形成有深度的成果”浅谈自己的感想。
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彭老师向大家回忆了在省名师研修活动中，各位优秀教师的公开课设计。其中有位老师的教学理念令她印象深刻。这位教师认为课堂应该是 “基于真实进阶情境发展学生核心素养的论证教学”，她开设的公开课是《血管的秘密》，在整个教学活动中，通过学生探究实验和阅读，自主获得与教材内容相统一的认知，真正做到了“学生为主，教师为辅”。除此之外，彭老师还介绍了实验探究教学、跨学科教学、初高中衔接教学等教学理念。
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2. 做有创新的实验
在这一环节，主要涉及到高中实验且实验内容新颖独特。其中有位老师设计实验“观察植物光合作用产生的气体”，与传统实验不同的是通过墨水在塑料管中的移动判定植物光合作用有气体产生。
3. 开展有特色的活动
彭老师在研修活动中看到许多富有特色的实践活动，如“视频制作活动”、“探究实验”、“植物栽培与动物养殖”以及各种模型的制作，极大丰富了学生的课余生活。
4.形成有深度的成果
所有的活动都是需要被记录以及反思的，通过记录和反思形成自己、教研组甚至是学校的成果是有意义的。发展自身特色、探求属于本教研组的特色是我们必须要走的道路。
彭老师最后总结：我们生物教研组要走一条“与众不同“的路，这个路怎么走，需要大家一起去摸索。
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