聚焦中考复习 打造品质课堂——记初三专项视导

阳春三月，春意盎然，光阴如同白驹过隙，离中考仅剩百天。为进一步提升教学质量，把握中考方向，促进学生积极备战中考，2021年3月3日雨花台区教师发展中心张红校长和物理教研员季卫新老师莅临雨花台中学，对初三物理组中考复习开展教学视导。

本次视导活动分成三个板块进行，首先专家们通过课堂观察，分别听取任教于初三年级的蔡沛梅、江新燕、李静和吴伊雯四位老师的课。其次张校长和季老师对每位任课教师进行深刻点评和个性化指导。最后在教学反馈交流会上季老师再次对我校初三物理学科中考复习工作进行深度点评。

在集体备课的背景下，四位教师虽授课内容相同，却也演绎出各自不同的教学风格。

第一节课蔡沛梅老师

第二节课江新燕老师

第三节课李静老师

第四节课吴伊雯老师

课后季老师对四位老师的课进行一一评价，他充分肯定了通过暗盒引入光路复习的教学方式，这样有利于学生思维能力的提升。对于蔡老师这一节课，首先教学流程结构完整，其次在课堂中将醒目的纸条代替抽象的主光轴，这样的教学方法有利于帮助学生突破重难点。对于李老师这一节课，他评价说课堂由浅入深，逻辑严密，重点突出，如行云流水且收放自如。对江老师和吴老师的课提出，复习课要引导学生梳理知识，进行全面系统地复习，在理解的基础上，强调规律，强化记忆，夯实“双基”，有的放矢地组织学生。

张红校长也语重心长的指出集体备课的价值就是博采众长。在集体备课中要落实教学内容，明确内容决定方法，方法是为内容服务的;要考虑教学目的、学生年龄特征、班级特点等因素。譬如，如何提出问题，创造情境、激发疑问、引起动机，启发思考;要调动学生的学习积极性，利用直观教具为学生感知新教材创造条件;要学生利用已有的知识启发推导新结论、获取新知识。诚然不论采取哪一种教学方法，都必须贯彻“启发式”教学原则，都要从实际效果出发。张校长也鼓励年轻教师多表达，多沟通，多学习。

在教学反馈交流会上，季老师首先充分肯定了初三物理教师的认真备课积极磨课的态度，肯定了教师对学生学习习惯思维习惯的培养，肯定了这阶段集体备课的成果。同时提出初三教师要重视教学实效，重点抓基础知识的落实，确保各层次学生都能学有兴趣，学有所得。

结合教研员的反馈意见，初三物理备课组接下来将进一步夯实教学常规，创新教学方法，扎实推进高效课堂。从备课开始聚焦课堂，提升学生效率，真正做到让孩子“会一题、懂一类”，为推动初三中考高质量发展提供坚实支撑。