从“先学后做”到“边做边学”——我校举行《初中语文“活动·探究”单元项目化教学实践研究》课题研讨活动


3月15日,我校荣幸地邀请到南京市教研室徐志伟老师鼓楼区教师发展中心曹茂昌老师溧水高级中学诸定国老师三位教育专家莅临指导,就《初中语文“活动·探究”单元项目化教学实践研究》课题进行深入交流和探讨。此次活动旨在推动我校初中语文教学改革,提升项目化教学在语文教学中的应用效果。

 

会议由课题组领衔人雨花台初级中学栾娟副校长主持。

 

活动伊始,葛磊老师作为课题组代表,向与会专家及课题组成员做了详细的课题研究汇报。葛老师从课题研究的背景、目的、方法以及初步成果等方面进行了全面梳理,着重介绍了“活动·探究”单元项目化教学在提升学生语文综合能力、促进学生全面发展方面的积极作用。

 

随后,徐志伟老师对课题进行了深入指导。徐老师结合自身的教育实践和研究成果,对课题的研究方向、方法选择以及成果提炼等方面提出了宝贵的意见和建议。他强调,在推进项目化教学的过程中,应先学后做,注重学科认知情境,围绕项目选择支撑型的学习内容;并借助项目化为跳板,指向课标、指向未来。

在分组讨论环节,徐志伟、曹茂昌、诸定国三位专家,分别带领课题组成员就课题研究和论文写作进行了深入的交流和探讨。各位专家结合自己的专长和经验,对课题的各个环节进行了细致的分析和指导,对论文写作提出了许多富有建设性的意见和建议。课题组成员积极参与讨论,纷纷表示将认真吸收专家的指导意见,进一步完善课题研究,强化论文写作,推动项目化教学实践的深入开展。

 

此次活动不仅为课题组成员提供了一个难得的学习和交流机会,也为推动我校初中语文教学改革注入了新的活力和动力。相信在各位专家的指导和课题组成员的共同努力下,《初中语文“活动·探究”单元项目化教学实践研究》课题一定能够取得更加丰硕的成果。