融以贯通 研以致远——记道法历史跨学科学习与实践活动

5月23日上午，雨花台中学初中部开展跨学科学习与实践活动，道德与法治教研组武可心老师参与开设研究课《花神文脉零距离》。特邀南京市学科带头人、金陵汇文学校朱妮老师参与此次活动。

朱妮老师对德法历史融合课《探花神前世传说 品花神今生风采》做专业点评，并针对初三复习提供了建议与指导。

首先，朱妮老师对从此次政史融合课的全新尝试做出了肯定，并提出了“如何使融合课从简单相加变为深度融合？”的思考，强调要充分发挥思政课程的价值导向作用，建议可以通过上位引领、团队引导去探索融合式课堂教学模式的新突破，如通过项目式、议题式、综合实践性探究等方式提升学生综合素养。

随后，为了更好地把握命题方向,优化备考策略，德法教研组进一步围绕中考复习开展教学研讨。朱妮老师则针对初三中考新增题型——情境任务型试题作出重点释疑，提出此类题型以任务为中心，要求学生将问题代入情境，要着重转变学生“材料对应知识”的传统答题思路，帮助学生学会用知识、材料作为依据完成任务。因此，在复习中，教师也要改变过去围绕知识点展开的复习方式，对学科知识进行系统化梳理，开展如任务式、数据分析式、认知澄清式、劝说式、行为处理式等专题复习，通过有价值的任务激发学生的学习兴趣。而在情境任务的考查要求中，德法学科也将不同于语文学科，不侧重于文体规范的考查，而更关注学生整体解决任务、把握情境的能力。在后期复习工作中，朱老师建议初三备课组可以继续巩固基础知识，并尝试结合情境任务型试题最新要求改编经典试题，做到夯实根基、精选精练。

最后，德法教研组长孙经昊老师作总结发言，孙老师感谢了专家的专业指导和老师们的辛苦付出，提出此次研讨立足课标，对提高课堂教学和备考质量起到了指导性的作用。教师们也在此次的学习与研讨中，进一步明确方向、共享智慧、提升能力、共同成长，今后也将致力于转化学习成果，使先进理念融于教学、践于课堂，在教育征途中继续砥砺前行、凝心聚力，为切实提高我校教育教学质量不断贡献力量！