基于关联的教学设计研究——记雨花台区七八年级数学教研活动

基于关联的教学设计研究——记雨花台区七八年级数学教研活动

2023年10月10日下午，第六周雨花台区初中数学七八年级教研活动在南京市雨花台初级中学顺利举行。雨花区数学教研员郭源源老师参加并主持了本次活动，秦淮区数学教研员王平老师参加并带来了一场讲座，雨花台区全体七八年级数学教师也参加了这次活动，本次活动氛围融洽、大家收益良多。

本次活动首先是由雨花台初级中学石悠蓉老师展示了一节主题探究课《有理数专题——绝对值再认识》。石老师首先让学生用不同方法求解代数式的最值问题，开发学生思维，收获不同方法，对比不同方法，选择并总结更加简便的方法；整节课贯彻数形结合思想，用数轴来解决数学里面绝对值最值的难点。让学生形象的感受到绝对值的几何含义。

接着由来自南京市南站中学的鲁景瑞老师带来一节《平方根》。一开始鲁老师抛出请同学们举一些例子，给出a.再根据x²＝a写出相应的x，这个问题非常好，可以引导同学们找到平方的非负性，0的平方根只有0，正数的平方根有两个，互为相反数等等平方根的性质，而且是同学们自己列举中发现的，让同学们感受到自己是课堂的主人，更有主动性。

最后是有秦淮区教研员王平老师带来的讲座《双减背景下分层作业的设计与实践》，给各位老师介绍了秦淮区的骨干老师研究的成果，结合学情，制作分层作业，每课时作业分别有A、B、C三个层次，真正实现充分发挥学生的能力又不给学生增加负担，优秀的学生可以拓展，后进生可以夯实基础。

本次活动有效促进了我区教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的思考与收获，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行！